analyse so far so good

Lise, Stella en Lieke  
1 / 15
next
Slide 1: Slide
DramaHBOStudiejaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Lise, Stella en Lieke  

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
  • voorstelling 
  • boodschap 
  • abstrahering 
  • vorm 
  • samenhang 
  • functie 
  • werkvorm

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Voorstelling 
  • personages 
  • situatie en gebeurtenissen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Boodschap - basismateriaal
  • coronarellen Rotterdam 
  • niet over maar met jongeren een verhaal vormen  

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Boodschap - interpetatie
  • Floris van Delft actief bij wijkcentrum
  • verschillende opvattingen weergegeven

Slide 5 - Slide

floris werkt(e) bij zo'n wijkcentrum. hier kwam hij veel in aanmerking met mensen die wisten wat er op de straat leefde. door iedereen werd gezegd dat de rellers rotjongens waren. floris hoorde dat het genuanceerder was, er was de jongeren nooit gevraagd waarom ze relden. 
Welke opvattingen over de rellende jongeren heb je teruggezien in de voorstelling?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Abstrahering 
  • In hoeverre suggereert het stuk aan de werkelijkheid? 
  • montagetheater 
  • manier van spelen 
  • samenvattende monoloog
  • licht op publiek 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vorm - acteurs en spel
  • personages met herkenbare eigenschappen
  • acteurs spelen meerdere rollen 
  • geen duidelijke hoofdrol
  • choreografie aansluitend bij emoties van dansers
  • dans creëert spanning en ondersteunt spel

Slide 8 - Slide

De dans is bedacht doordat de choreograaf de dansers vroeg welke moves uit de hiphop scene heb beste passen bij verschillende emoties. zo kwamen ze veelal terecht bij de dansstijl grumping, maar ook pop en lock en break dance 

de acteurs spelen verschillende rollen, maar doordat elk personage zijn eigen kenmerken heeft, zijn deze heel goed van elkaar te onderscheiden. dit zit hem in het grote verschil in status, functie en uiterlijk. 

dit stuk kent geen duidelijke hoofdrol. niet alle personages maken ook een duidelijke ontwikkeling door. dit stuk gaat meer over hoe verschillende personager op elkaar en vooral op de dansers achter de ruiten  reageren.  De rellen zou je wel als hoofdrol kunnen beschouwen. deze maken een duidelijke ontwikkeling door en bereiken een climax in het stuk. 
1

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Vorm - toneelbeeld
  • publiek maakt deel uit van de winkel 
  • licht gaat niet uit wanneer voorstelling start  
  • ruiten van de winkel komen steeds dichterbij
  • muziek ondersteunt spanning in het stuk

Slide 10 - Slide

het publiek maakt deel uit van het stuk, doordat zij deel uit maken van het stuk. dit wordt duidelijk gemaakt doordat de spelers die vierde wand doorbreken en doordat de lichtten niet uit gaan aan het begin van het stuk. het publiek weet niet wanneer de voorstelling start, omdat die al gestart is voordat ze het verwachten, namelijk meteen bij  binnenkomst. dit is mogelijk een keuze van de regisseur om ervoor te zorgen dat het publiek meer betrokken voelt bij wat er gebeurt op het toneel. 

de ruiten komen steeds dichter bij gedurende het stuk. de ruiten worden bewogen wanneer de dansers en de muziek de spanning vergroten. op zulke momenten is het buiten dus erg onrustig. de ruiten staan wellicht metafoor voor het gevaar dat steeds dichterbij komt. 


Samenhang
  • publiek hoort bij winkel 
  • interactie met publiek 
  • kleding dansers 
  • het wordt steeds donkerder 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Welk gevoel riep dit stuk bij je op?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Functie
  • nadenken over eigen rol binnen maatschappij 
  • meerdere perspectieven weergeven 
  • herkenning bieden 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

00:34
Welke emoties worden volgens jou overgebracht aan het publiek tijdens deze dans?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

werkvorm 
  • groepjes van 2-3
  • kaartjes: emotie & relatie 
  • beeld dit uit in een dans/bewegingsreeks
  • de dans duurt 20-30 seconden  

Slide 15 - Slide

This item has no instructions