Herhaling voor de toetsweek les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom 4H

Pak alvast voor je:

- een pen

• Toets inzien (middeleeuwen)
  
•  Argument en standpunt
  
• Blokkenschema's tekenen

Toets inzien

• Toets middeleeuwen
• Normering: 1.7 fout = 1 punt, totaal 21 p.)
• (D: Normering 1.4 fout = 1 punt, totaal 17 p.)

Ik ga alle vragen en antwoorden snel langs op het bord.

Wil je iets bespreken, dan maak je even een afspraak.

Argumenteren H2

1. Argumenten (feitelijk en waarderend), tegenargumenten en weerleggingen.
2. Argumentatiestructuren (blokkenschema's)
3. Argumentatieschema's (op basis waarvan wil je overtuigen)
4. Drogredenen (ongeldige argumentatieschema's) (boek 5H)

Argumenteren 

• Samen oefenen blokkenschema maken
  (vergelijkbaar met toetsvragen)
• Zelf verder oefenen met werkblad

Wat moet je kunnen op de toets?

• Pak een blaadje en teken de volgende argumentatiestructuren uit.
• Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.
  
• Per blokkenschema kan je 2 punten verdienen, 1 ½ punt voor juist blokjesschema en ½ punt voor benoemen soort argumentatie.
• Let op:
• - Het blokjesschema is goed of fout. Je krijgt geen deelscore als één blokje verkeerd is ingevuld.
• - Geen punten toekennen voor afgekorte zinnen.

Maak het blokkenschema en Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.

• 1. Ik heb helemaal geen tijd, dus ik ga niet mee naar het festival. Mijn vader heeft namelijk mijn hulp nodig bij het repareren van onze caravan, want we gaan volgende week kamperen.
• 2. Je kunt beter nu al beginnen met trainen voor de marathon. Je bent gevoelig voor blessures en die kan je voorkomen door de training langzaam op te bouwen.
• 3. Ik vind de e-bike een goede uitvinding. Allereerst kun je een e-bike overal opladen, er zijn immers overal oplaadpunten geplaatst. Verder heb je geen fileproblemen, want je kunt overal langsrijden. Omdat je op een e-bike een duwtje in de rug krijgt, kun je ook langere afstanden afleggen.
  

want

dus

Maak het blokkenschema en Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.

• 1. Ik heb helemaal geen tijd, dus ik ga niet mee naar het festival. Mijn vader heeft namelijk mijn hulp nodig bij het repareren van onze caravan, want we gaan volgende week kamperen.

Maak het blokkenschema en Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.

• 1. Ik heb helemaal geen tijd, dus ik ga niet mee naar het festival. Mijn vader heeft namelijk mijn hulp nodig bij het repareren van onze caravan, want we gaan volgende week kamperen.
• Onderschikkend

Standpunt: Ik ga niet mee naar het festival
                                                      ^

arg 1                     Ik heb helemaal geen tijd
                                                      ^

arg 2                   Mijn vader heeft mijn hulp nodig bij het repareren van onze caravan
                                                      ^

arg 3                   we gaan volgende week kamperen

Maak het blokkenschema en Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.

• 2. Je kunt beter nu al beginnen met trainen voor de marathon. Je wilt immers blessures voorkomen en die voorkom je door de training langzaam op te bouwen.

Maak het blokkenschema en Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.

• 2. Je kunt beter nu al beginnen met trainen voor de marathon. Je bent gevoelig voor blessures en die voorkom je door de training langzaam op te bouwen.
• Nevenschikkend met afhankelijke argumenten

                 Standpunt: Je kunt beter nu al beginnen met trainen voor de marathon
                                                                                            ^

arg 1  je bent gevoelig voor blessures    +       arg 2 Blessures voorkom je door de                                                                                                                                              training langzaam op te bouwen.

Maak het blokkenschema en Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.

• Ik vind de e-bike een goede uitvinding. Allereerst kun je een e-bike overal opladen, er zijn immers overal oplaadpunten geplaatst. Verder heb je geen fileproblemen, want je kunt overal langsrijden. Omdat je op een e-bike een duwtje in de rug krijgt, kun je langere afstanden afleggen.
• 
  

Maak het blokkenschema en Geef bij elke argumentatie aan of die enkelvoudig (A), nevenschikkend met afhankelijke argumenten (B), nevenschikkend met onafhankelijke argumenten (C), onderschikkend (D) of onder- en nevenschikkend (E) is.

• Ik vind de e-bike een goede uitvinding. Allereerst kun je een e-bike overal opladen, er zijn immers overal oplaadpunten geplaatst. Verder heb je geen fileproblemen, want je kunt overal langsrijden. Omdat je op een e-bike een duwtje in de rug krijgt, kun je langere afstanden afleggen.
• onder- en nevenschikkend

                                               Standpunt: Ik vind de e-bike een goede uitvinding
                                                  ^                                                 ^                                                      ^   

  Je kunt de e-bike overal opladen           Je hebt dan geen fileproblemen   Je kunt langere 
                                              ^                                                    ^                                                   afstanden afleggen
 Er zijn overal oplaadpunten geplaatst     Je kunt overal langsrijden   Je krijgt een dûwtje in de                                                                                                                                                                                 rug

Zelf verder oefenen (morgen af!)

• Maak opdracht A en B van het werkblad. (voor- en achterkant)

Welkom 4H

Pak alvast voor je:

Een pen!

Vandaag

• Doornemen draaiboek laatste schoolweken
• Oefenen met werkblad (in de les afmaken)
  (mini oefentoets, stil en voor jezelf, muziek mag)
• Werkblad zelf nakijken 
• Klaar? leren! (mag ook voor een ander vak)

Welkom 4H

Pak vast je lesboek en de antwoorden van opdr. 3+4
(h2. argumenteren paragraaf 3)

1. Toetsweektoets (15x)

• Argumentatie (blz. 58-73)
  - 1 standpunt en argument
  - 2 argumentatiestructuren
  - 3 argumentatieschema's
  - 4 drogredenen 
         (verkeerd argumentatieschema)
  (staat in teams!)

• Lezen
  - Handig! blz. 275-277
     1.1 begrippen lezen
     1.2 vaste tekststructuren
  - Meer dan lezen H2 Uiteenzetting,
     beschouwing, betoog
  - In h3, h4, h5 gaat het meer om de vaardigheden niet de theorie.

1. Toetsweektoets (15x)

• Argumentatie (blz. 58-73)
  - 1 standpunt en argument
  - 2 argumentatiestructuren
  - 3 argumentatieschema's
  - 4 drogredenen 
         (verkeerd argumentatieschema)
  (staat in teams!)

• Lezen
  - Handig! blz. 275-277
     1.1 begrippen lezen
     1.2 vaste tekststructuren
  - Meer dan lezen H2 Uiteenzetting,
     beschouwing, betoog
  - In h3, h4, h5 gaat het meer om de vaardigheden niet de theorie.

Vandaag

• Wat is ook alweer een argumentatieschema en een drogreden?
• Oefenen met werkblad (in de les afmaken)
  (mini oefentoets, stil en voor jezelf, muziek mag)
• Werkblad zelf nakijken (antw staan aan het eind)
• Klaar? leren! (mag ook voor een ander vak)
  
  
• Zomervakantiequiz

les 1

les 2

Argumentatieschema	Drogreden
oorzaak-gevolg	1. onjuist beroep op oorzaak-gevolg
kenmerk of eigenschap	2. onjuist beroep op kenmerk of eigenschap
voor- of nadelen	3. overdrijven van de voor- en nadelen
voor- of nadelen	4. vals dilemma
voorbeeld	5. overhaaste generalisatie
vergelijking	6. verkeerde vergelijking
autoriteit	7. onjuist beroep op autoriteit

Vandaag

• Wat is ook alweer een argumentatieschema en een drogreden?
• Oefenen met werkblad (in de les afmaken)
  (mini oefentoets, stil en voor jezelf, muziek mag)
• Werkblad zelf nakijken (antw staan aan het eind)
• Klaar? leren! (mag ook voor een ander vak)
  
  
• Zomervakantiequiz

les 1

les 2