Bezoek Herenwaard kennisoverdracht Stage

• Beroepsoriëntatie
• Praktijkonderwijs
• Speciaal Onderwijs
• Leerjaar 4

Motivatie Bezoek

• hun aanpak van stage naar uitstroom
• overeenkomsten en verschillen
• wat kunnen we leren
• welke vorm kiezen we voor het stagebureau?

Fase 1: praktijklessen	Fase 1: praktijklessen
Fase 2 groepsstages	Fase 2 groepsstages
Fase 3: ZES (zelfstandige externe stage)	Fase 3: ZES (zelfstandige externe stage)

16 jaar: individueel:	15 jaar: per groep
psychologisch onderzoek verplicht en door school	Orientatieles intakeformulier/voorkeursformulier
Toekomstgesprek ouder/lln	algemene informatieavond ouders
Toekomstplanformulier	OPP/ intakeformulier

Toekomstverslag:	Intake/ voorkeursformulier
ortho: samv psych oz	stageco
Stageco: samv gesprek lln	leerling
Leerkracht (obv stageco) functioneringsverslag	brief naar ouders ter info
Zorgco: uitstroombepaling

• bij 18: stageco / SMW / zorgco
• folder gejat ;)

• bij 18: trajectleider
• regelt alles omtrent indicaties aanvragen WLZ/Wajong etc
• folder ontwikkeld

conclusie:

• info-avonden bundelen: meer volume, meer uitwisseling
• noemer Toekomstgesprek: zorgt voor vooropgezette structuur = overzichterlijk
• 18+ trajectleider? ja/nee
• Netwerken!!!
• wat doen wij goed: gericht handelen en verslaglegging!!!! TOP!

<ul><li>Leerroute 3/4/5 (arbeid) Leerroute 6/7 waar nodig</li><li>Van ZES naar uitstroom: Noord/Zuid &amp; Hard/Zacht</li><li>stageco: leerlinggebonden taken &amp; algemene taken</li></ul>

<ul><li>Verlengjaar:</li><li>werken/stage vanuit het UTC</li><li>extra 'draai-uren', nog niet klaar voor uitstroom</li></ul>

<ul><li>eerste kennismaking met externe stagebegeleider tijdens OPP/toekomstgesprek&nbsp;</li><li>koers bepalen</li></ul>