Startles MAW

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Welkom terug bij MAW!

Kennismakingsdilemma's 

Dilemma 1 

Definities leren

       vorming =

      binding =

      verhouding =

verandering =

      socialisatie =

      rationalisering =

Ik neem liever bij elke gelegenheid als cadeau bananen mee dan dat ik definities moet leren

eens

oneens

Dilemma 2 

Examenvragen oefenen

Ik bel liever voor elke spin die ik binnen zie de politie dan dat ik examenvragen ga oefenen

eens

oneens

Dilemma 3

Uitleg luisteren

Ik beantwoord liever uitgebreid alle mails in mijn spam dan dat ik naar een uitleg van een kwartier moet luisteren

eens

oneens

Dilemma 4

Plannen

Ik herhaal liever elk laatste woord van elke zin die ik uitspreek dan dat ik ruim op tijd een planning maak waar ik mij vervolgens ook aan houd

eens

oneens

Dilemma 5

Samenwerken

Ik houd liever vanaf nu altijd mijn schoenen aan (dag en nacht!) dan dat ik veel ga samenwerken met anderen die ik niet zelf heb uitgekozen

eens

oneens

Manier van werken MAW

ItsLearning (planner, bronnen en inleverpunten)

Lesstof: Lesboek tekst, syllabus en LessonUps

Oefenen: Begrippenlijst en opdrachten 

Inleveren: begrippenlijstopdracht en alle weekopdrachten = 1 punt extra op de SET!

LessonUp (uitleg, keuze meedoen of terugkijken)

Nieuwsquiz 

Opfriscursus

Hoofd- en kernconcepten

nos.nl

Welk hoofdconcept kan je verbinden aan dit fragment?

1. vorming
2. binding
3. verandering
4. verhouding

Welk kernconcept kan je verbinden aan dit fragment

Introductieopdracht 

Introductieopdracht 

Bij welk kernconcept en welk hoofdconcept past de foto.

Geef uitleg waarom dit concept bij de gebeurtenis past met behulp van de definities van het hoofd- en kernconcept.

Koppel elementen van de definitie aan zaken die je ziet op de foto.

Introductieopdracht 

De foto past bij het kernconcept cultuur. Cultuur is het geheel 

van voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen, waarden en normen die mensen als lid van een groep of samenleving hebben verworven. Op de foto staat een boeddhistische monnik die via TikTok de Dharma verspreidt. De Dharma bevat boeddhistische opvattingen, waarden en normen. Het bord is een uitdrukkingsvorm van deze cultuur. 

Introductieopdracht 

Socialisatie is het proces van overdracht en verwerving van 

de cultuur van de groep(en) en de samenleving waar mensen toe behoren. Op de foto staat een boeddhistische monnik die via TikTok de Dharma, de boeddhistische leer, verspreidt. Hij draagt daarmee de waarden, normen en opvattingen van het boeddhisme over aan anderen. De mensen die deze video's bekijken, kunnen deze waarden, normen en opvattingen verwerven. TikTok fungeert hierbij als een middel waarmee socialisatie plaatsvindt.

Introductieopdracht 

Vorming verwijst naar het proces van verwerving van een 

bepaalde identiteit.

De foto past bij het hoofdconcept vorming, omdat mensen door het volgen van de boeddhistische leer via TikTok bepaalde opvattingen, waarden en normen kunnen verwerven. Deze beïnvloeden hoe zij naar zichzelf en anderen kijken en kunnen daarmee bijdragen aan de ontwikkeling van hun identiteit. De monnik draagt via TikTok bij aan dit proces van identiteitsontwikkeling.

Introductieopdracht 

Binding verwijst naar de relatie en onderlinge 

afhankelijkheden tussen mensen in een gezin of familie, tussen leden van een groep, in de maatschappij en op het niveau van de staat.

De foto past bij het hoofdconcept binding, omdat de boeddhistische leer mensen met elkaar kan verbinden. Mensen die dezelfde boeddhistische waarden, normen en opvattingen delen, kunnen zich onderdeel voelen van dezelfde groep of gemeenschap. De TikTok-pagina van de monnik kan deze relaties en onderlinge afhankelijkheden versterken doordat mensen met elkaar in contact komen rond een gemeenschappelijke overtuiging.

Introductie opdracht

Gebruik een van de foto's die je in de vakantie hebt gemaakt en beantwoord de volgende vragen:

Welk kernconcept past hierbij?

Bij welk hoofdconcept past dit?

Geef uitleg waarom dit concept bij de gebeurtenis past met behulp van de definities van het hoofd- en kernconcept.

Wat kan je nu gaan doen:

Periode 1 en SET 1: Vorming

• Doorlezen van (een deel van) het boek vorming; samenvatten of onderstrepen/arceren.
• Werken aan de begrippenlijstopdracht vorming.
• Werken aan de introductieopdracht.
• Werken aan de weekopdrachten van vorming.
• Doornemen van de LessonUp(s) vorming.