What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Log in
Register
‹
Return to search
303
Zoek je plek
Pak je
spullen
Deze les:
Introductie, planning, korte herhaling vorige les (5min)
Werkblad bespreken (15 min)
Aan de slag:
- 19 t/m 22 (5 min)
- Zelf aan leerdoel (20 min)
311 t/m 314
1 / 25
next
Slide 1:
Slide
Natuurkunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
This lesson contains
25 slides
, with
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Zoek je plek
Pak je
spullen
Deze les:
Introductie, planning, korte herhaling vorige les (5min)
Werkblad bespreken (15 min)
Aan de slag:
- 19 t/m 22 (5 min)
- Zelf aan leerdoel (20 min)
311 t/m 314
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
3 manieren om krachten op te tellen.
Voor krachten die precies een hoek van 90
o
maken:
F
r
e
s
=
√
(
(
F
1
)
2
+
(
F
2
)
2
)
Slide 3 - Slide
Krachten optellen langs dezelfde as
Je kunt meerdere krachten vervangen door 1 kracht:
de resulterende kracht
Slide 4 - Slide
Krachten optellen onder een hoek ten opzichte van elkaar
Slide 5 - Slide
Bijzondere situatie
Als de hoek tussen de krachten 45 graden is:
F
r
e
s
=
√
(
(
F
1
)
2
+
(
F
2
)
2
)
Slide 6 - Slide
Maak het
Werkblad
Als de hoek tussen de krachten 90 graden is:
F
r
e
s
=
√
(
(
F
1
)
2
+
(
F
2
)
2
)
Parallellogram methode:
Stap 0
: Bepaal de schaal
van je tekening.
Stap 1
: Trek een hulplijn parallel aan kracht 1, door de punt van kracht 2.
Stap 2
: Trek een hulplijn parallel aan kracht 2, door de punt van kracht 1.
Stap 3
: Teken de vector van de resulterende kracht van het aangrijpingspunt naar het kruispunt van de hulplijnen.
Stap 4
: Meet de vector van de resulterende kracht en berekend de grootte.
Slide 7 - Slide
1:
a) Bepaal de grootte van F1 en F2
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 8 - Slide
1:
a) Bepaal de grootte van F1 en F2
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 9 - Slide
1:
a) Bepaal de grootte van F1 en F2
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 10 - Slide
1:
a) Bepaal de grootte van F1 en F2
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 11 - Slide
2:
a) Bepaal de grootte van F
1
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 12 - Slide
2:
a) Bepaal de grootte van F
1
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 13 - Slide
2:
a) Bepaal de grootte van F
1
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 14 - Slide
2:
a) Bepaal de grootte van F
1
b) Bepaal de grootte van de resulterende kracht.
Slide 15 - Slide
3:
a) Bereken de resultante kracht.
b) Bepaal de resultante kracht.
F
1
= 90N
F
2
= 120N
Slide 16 - Slide
4:
Maarten vaart met zijn bootje in het water.
Er werken drie krachten op de boot.
1) Een motorkracht van 250N.
2) Een windkracht van 75N van links naar rechts.
3) Een tegenstroom van 75N die onder een hoek
van 45 graden links van voren de boot raakt.
Bepaal de totaalkracht op het bootje met behulp
van een tekening op schaal.
F
motor
F
wind
F
stroom
1 cm 25 N
Slide 17 - Slide
4:
Maarten vaart met zijn bootje in het water.
Er werken drie krachten op de boot.
1) Een motorkracht van 250N.
2) Een windkracht van 75N van links naar rechts.
3) Een tegenstroom van 75N die onder een hoek
van 45 graden links van voren de boot raakt.
Bepaal de totaalkracht op het bootje met behulp
van een tekening op schaal.
F
motor+wind
F
stroom
1 cm 25 N
Slide 18 - Slide
4:
Maarten vaart met zijn bootje in het water.
Er werken drie krachten op de boot.
1) Een motorkracht van 250N.
2) Een windkracht van 75N van links naar rechts.
3) Een tegenstroom van 75N die onder een hoek
van 45 graden links van voren de boot raakt.
Bepaal de totaalkracht op het bootje met behulp
van een tekening op schaal.
F
motor+wind
F
stroom
1 cm 25 N
F
res
Slide 19 - Slide
4:
Maarten vaart met zijn bootje in het water.
Er werken drie krachten op de boot.
1) Een motorkracht van 250N.
2) Een windkracht van 75N van links naar rechts.
3) Een tegenstroom van 75N die onder een hoek
van 45 graden links van voren de boot raakt.
Bepaal de totaalkracht op het bootje met behulp
van een tekening op schaal.
F
motor+wind
F
stroom
1 cm 25 N
F
res
9,4 cm
Slide 20 - Slide
Aan de slag
Maak 321
timer
1:00
Straks bespreken:
19, 20, 21, 22
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Aan de slag
Maak 321
timer
1:00
Huiswerk
Slide 25 - Slide
More lessons like this
Voorbereidingsles Botenbouw
June 2023
- Lesson with
40 slides
by
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Wereldoriëntatie,
Handvaardigheid
Basisschool
Groep 7,8
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Voorbereidingsles Botenbouw
June 2021
- Lesson with
40 slides
by
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Wereldoriëntatie,
Handvaardigheid
Basisschool
Groep 7,8
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Wereldoriëntatie 5/6 - Laten we het testen - 'Drijven of zinken'
September 2024
- Lesson with
7 slides
by
Kidsweek in de Klas
Natuur
Techniek
+1
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie 7/8 - Laten we het testen - 'Drijven of zinken'
September 2024
- Lesson with
7 slides
by
Kidsweek in de Klas
Natuur
Techniek
+1
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie 7/8 - Laten we het testen - 'Drijven of zinken'
September 2024
- Lesson with
7 slides
by
Kidsweek in de Klas
Natuur
Techniek
+1
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie 5/6 - Laten we het testen - 'Drijven of zinken'
September 2024
- Lesson with
7 slides
by
Kidsweek in de Klas
Natuur
Techniek
+1
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie 5/6 - Laten we het testen - 'Drijven of zinken'
September 2024
- Lesson with
7 slides
by
Kidsweek in de Klas
Natuur
Techniek
+1
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie 5/6 - Ik wil meer weten! - Drijven of zinken
September 2024
- Lesson with
13 slides
by
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas