les werken met getallen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

wat weten jullie van wiskunde?

Bereken:
2 + 5 x 3 =

1. 10
2. 17
3. 21
4. 30

Bereken:
12 - 8 : 2 =

1. 2
2. 4
3. 8
4. 10

Vul in < of > op de stippellijn
-6 .... 6

1. <
2. >
3. =

welke som ben je deze zomer tegengekomen?

Vandaag werken we met getallen:

Onderwerpen:

• Waarde
  
• Som, verschil, product en quotiënt
  
• Veelvouden
  
• Gelijk en ongelijk
  

van klein naar groot!

1 = één

10 = tien

100 = honderd

1 000 = duizend

1 000 000 = miljoen ( zes nullen)

1 000 000 000 = miljard ( negen nullen )

1 000 000 000 000 = biljoen ( twaalf nullen )

1 000 000 000 000 000 = biljard ( vijftien nullen )

plaats cijfer geeft waarde aan

6 543 210

0 -> eenheid

1 -> tiental

2 -> honderdtal

3 -> duizendtal

4 -> tienduizendtal

5 -> honderdduizendtal

6 -> miljoental

wat is de waarde van de 7 in
69078?

1. eenheid
2. tiental
3. duizendtal
4. tienduizendtal

wat is de waarde van de 6 in
69078?

1. eenheid
2. tiental
3. duizendtal
4. tienduizendtal

som is een optelling

Je telt twee getallen bij elkaar op

30 + 50 = 80

Het teken + staat altijd in een som 

verschil is een aftrekking

Je haalt het ene getal van het andere af

89 - 17 = 72

Met het teken - wordt een verschil aangegeven

product is een vermenigvuldiging

Je vermenigvuldigt het ene getal met het andere

3 x 5 = 15 of 3 * 5 = 15

Met het teken x geef je een product aan

In je rekenmachine gebruik je de * om een product uit te rekenen

quotiënt is een deling

Je deelt het ene getal door het andere

6 : 3 = 2 of 6/3 = 2 of 

De tekens : of / worden gebruikt bij een quotiënt

​3​​6​​=2

wat is een even getal?
(meer antwoorden mogelijk)

1. elk getal wat je kunt delen door 2
2. veelvouden van 2
3. oneven
4. 2

Huiswerk voor volgende les

alle opgaven paragraaf 1.1

wat heb je vandaag geleerd?

wat begrijp je niet zo goed?