Escape room

1 / 11
next
Slide 1: Slide
VlinderklasLager onderwijs

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

escape room

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Video

Opdracht 1
1) Neem de online escape room uit opdracht 1 die je al hebt opgelost.

2) Noteer op een kladpapier elke puzzel die je ziet en hoe je die hebt opgelost, dit mag in kernwoorden gebeuren of aan de hand van pijlen.

3) Duid in eenzelfde kleur aan welke puzzels met elkaar verbonden waren. (Vb: de oplossing van puzzel 1 was nodig om puzzel 3 op te lossen).

4) Omcirkel de puzzel die heeft geleid tot het vinden van de sleutel.

Slide 4 - Slide

waarnemingen
Welke puzzels waren met elkaar verbonden?
Welke puzzel of puzzels hebben geleid tot het vinden van de sleutel?

Slide 5 - Slide

Besluit
Er zijn verschillende mogelijkheden om de schakels aan elkaar te linken

Slide 6 - Slide

Lineaire schakellijn


De eerste mogelijkheid is de ‘lineaire schakellijn’. Hierbij leidt de eerste schakel naar de tweede, de tweede naar de derde, en zo verder. Dit is de meest eenvoudige vorm en het gemakkelijkst om te ontwerpen

Slide 7 - Slide

Free for all
Een tweede mogelijkheid is de ‘Free-for-all’. Hierbij is er geen directe link tussen verschillende puzzels. De oplossing van elke schakel is nadien essentieel in een grote meta-puzzel. Deze zal uiteindelijk leiden tot de ontsnapping. De volgorde om de schakels op te lossen maakt niet uit.

Slide 8 - Slide

Multi path
De derde optie is de ‘multi-path’ optie. Hierbij zijn er verschillende puzzels, die elks apart leiden naar een volgende puzzel. Deze puzzels leiden naar de overkoepelende meta-puzzel die uiteindelijk naar de ontsnapping leidt.

Slide 9 - Slide

Puzzel je weg naar buiten
De schakels zijn het moeilijkste om te maken. De schakels in een escape room zijn de opdrachten / raadsels / puzzels die de deelnemers moeten vinden en oplossen. De oplossing hebben ze nodig om uiteindelijk te kunnen ontsnappen.
De opdrachten mogen niet te gemakkelijk zijn zodat de deelnemers niet te snel kunnen ontsnappen. Ze mogen ook niet te moeilijk zijn, het moet haalbaar blijven om uit de kamer te geraken.
De opdrachten die de deelnemers moeten oplossen zitten ook ‘verstopt’ in de kamer. Dit gebeurt door middel van tekeningen die aan de muur hangen, een foto, een symbool dat ergens terug te vinden is. Het is de bedoeling dat ze eerst de opdracht of het raadsel vinden vooraleer ze dit kunnen oplossen.

Slide 10 - Slide

soorten puzzels
Cryptografische puzzels

Slide 11 - Slide