Bs 2

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Thema 6 ecologie en duurzaamheid 

bs 2

Dit is geen voorbeeld van een abiotische factor

1. Grond
2. Water
3. Lucht
4. Bomen

Terugblik

Deze les:

- Bs 1 hw bespreken

- Bs 2 aantekeningen

- Bs 2 hw maken

- Check

- Afsluiten

HW bs 1 

Belangrijkste opdr

Doel BS 2

* Je kunt een voedselketen en voedselweb maken 

* Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden

* Je kunt biologisch afbreekbaar afval en niet-biologisch afbreekbaar afval onderscheiden

Planteneters (eten planten): konijnen bijv

Vleeseters (eter vlees): een wezel bijvoorbeeld

Alleseters: eten zowel vlees als planten

Voedselketen: reeks soorten waarbij elke soort voedsel is voor de volgende soort

Schakel = elke soort in de voedselketen

- de pijlen betekent; 'gegeten door'

De eerste schakel in een voedselketen is altijd een plantensoort

Alle voedselketens samen vormen een voedselweb

Zet de componenten goed in de voedselketen.

Producenten vs consumenten

Producenten = planten, produceert voedsel d.m.v. fotosynthese

- Fotosynthese = koolstofdioxide (co2) + water + licht -> glucose en zuurstof

- De plant maakt glucose, samen met mineralen maakt de plant hieruit alle stoffen waaruit een plant bestaat

Consumenten = dieren, consumeren energierijke stoffen uit de plant

Reducenten

Afvaleters = eten dode resten van planten en dieren (afb 4)

Reducenten = bacteriën en schimmels, breken resten van afvaleters af

- geven aan de bodem/lucht; koolstofdioxide, mineralen en water

Kringloop

Deze stoffen (water, mineralen en co2) komen vervolgens weer in planten terecht en zo ontstaat een kringloop van de stoffen

Biologisch afbreekbaar = afval van producten gemaakt van planten of dieren

- reducenten kunnen dit afbreken

Aan het werk

- Maak de opdrachten van bs 2 zonder de samenvatting- en samenhangopdrachten

Hulp nodig? hand omhoog

Klaar? Ander hw?

kringloop

voedselketen

voedselweb

Afsluiten

Vragen?