Deugdethiek



Deugd
ethiek
Deugdethiek
1 / 24
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson



Deugd
ethiek
Deugdethiek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Plichtethiek
  • Bepaalde handelingen zijn goed of slecht van zichzelf (zijn inherent slecht of goed)
  • Er zijn bepaalde plichten die altijd, onverkort, gelden.
  • Immanuel Kant als startpunt van deze vorm van ethisch denken. De persoon is waardig van respect als uitgangspunt. 
  • Kijkt ook sterk naar de motivatie achter de handeling. Waarom wil je een bepaalde handeling verrichten?
  • Je toetst een handeling op basis van het Categorisch Imperatief.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Regel 2
Handel zo dat je de menselijkheid, zowel in je eigen persoon als in die van ieder ander, altijd vast houdt. (Gebruik een persoon niet als middel om tot jouw doel te komen.)
Regels bij het categorisch imperatief.
Regel 1
Handel alleen volgens die maxime waarvan je tegelijkertijd kunt willen dat het een algemene wet wordt.

Slide 3 - Slide

"Handel alleen volgens die maxime waarvan je tegelijkertijd kunt willen dat het een algemene wet wordt."
Deze regel benadrukt het belang van universaliseerbaarheid. Het stelt voor dat een handeling alleen moreel juist is als de maxime of het principe erachter kan worden toegepast als een universele wet die voor alle rationele wezens geldt. Met andere woorden, handel alleen volgens principes die je zou willen dat iedereen in vergelijkbare omstandigheden volgt.
"Behandel mensen altijd als doelen op zichzelf, nooit louter als middelen."
Deze regel benadrukt het belang van respect voor de menselijke waardigheid. Het stelt voor dat individuen altijd moeten worden behandeld als doeleinden op zichzelf, wat betekent dat ze moeten worden gerespecteerd als autonome wezens met intrinsieke waarde, en niet alleen als middelen om de doelen van anderen te bereiken.
Leerdoelen, na deze les weet je:

Wat de kenmerken zijn van een dilemma.

Wat deugdethiek is.

Wat een deugd is.

Wat eudaimonia betekend.

Hoe je deugd toe kunt passen binnen je beroep.






Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is ethiek?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Aristoteles 
(384 – 322 v. Chr.)


Filosoof en homo universalis.
Leerling van Plato.
Leermeester van Alexander de Grote.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Wat is een Dilemma?
Een situatie waarin je moet kiezen tussen twee onaantrekkelijke alternatieven 
of
even aantrekkelijke alternatieven

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Welke dilemma ben jij ooit tegengekomen?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

De deugdenethiek is de oudste vorm van ethiek.

  • Als je een goed mens bent bezit je deugden (kwaliteiten) 
  • Een goed mens doet automatisch het goede.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

2 soorten deugden
Intellectuele deugden
(slimheid, verstandigheid, wijsheid, inzicht).

Praktische deugden 
(gulheid, ijverigheid, vriendelijkheid, moed).

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Maar... Wat is het goede?


Praktische wijsheid                        (phronesis)

  • Het praktisch verstand komt met de jaren.

    Slide 12 - Slide

    This item has no instructions

    Vraag
    Welke deugd vind jij belangrijk?

    Slide 13 - Slide

    This item has no instructions

    Doel van de deugden
     Je blijft altijd in het  midden  tussen twee excessen. 
    - De Gulden Middenweg -

    Bijv. moed is het midden tussen lafheid en onbezonnenheid.

    Slide 14 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 15 - Slide

    This item has no instructions

    Voorbeelden van deugden
    Tekort
    Deugd
    Teveel
    Lafheid
    Gierigheid
    Minachting
    Moed
    Vrijgevigheid
    Vriendelijkheid
    Overmoedig
    Verkwisting
    Toegeeflijkheid

    Slide 16 - Drag question

    This item has no instructions

    Doel: 
    gelukkig worden.

    Belangrijkste vraag: 
    Wat voor mens wil ik zijn?

              Zelfontplooiing.

    Slide 17 - Slide

    This item has no instructions

    Eudaimonia 
    Streven naar:
    Geluk
    Welzijn
    Opbloeien 
    Een goed geleefd leven

    Slide 18 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 19 - Slide

    This item has no instructions

    Deugd in de beroepspraktijk

    Slide 20 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 21 - Video

    This item has no instructions

    Ford Pinto Case (1970)

    Slide 22 - Slide

    This item has no instructions

    Zijn de leerdoelen behaald?
    Ik weet wat de kenmerken zijn van een dilemma.

    Ik weet wat deugdethiek is.
    Ik weet wat een deugd is.
    Ik weet wat eudaimonia betekend.
    Ik weet hoe je deugd toe kunt passen binnen je beroep.





    Slide 23 - Slide

    This item has no instructions

    Leerdoelen behaald?
    Ja
    Nee

    Slide 24 - Poll

    This item has no instructions