18 jaar: jouw keuzes, jouw toekomst

• New lesson editor
• LOB
• HBO
• MBO
• Studiejaar 1-4

Eldridge: 5 min.

Start les: 12 en dan? of 18 en dan?

Duur les ongeveer 30 min.

voorkennis ophalen:

Start met de vraag: Waar denk je aan bij dit onderwerp? Dit kunnen ze op de volgende dia invullen.

Waar denk je aan bij dit onderwerp?

Deze woordwolk laten invullen en dit kun je bespreken.

Kijken of er overeenkomsten zijn met het onderwerp.

Hier kun je het intro op inspelen.

Aan het einde van de les kun je...

- Drie veranderingen bij 18 (en 12) noemen die invloed hebben op jouw toekomst, studie en werk. - Twee opties formuleren voor jouw volgende stap (stage, keuzevak, opleiding, werk, skill).

Doel van deze les:

Weten wat je allemaal te wachten staat, en welke keuzes je moet maken.

Weten wat de gevaren zijn als je bepaalde keuzes maakt.

Dit is bewustwording van.

Bedenk wat er verandert in jouw leven rond je 18e.

Wat start zelfs al bij 12?

Denkvraag - wat verandert er?

Schrijf 3 dingen op die jouw keuzes beïnvloeden.

Albert: 5 min.

Opdracht: laten nadenken over keuzes.

Clusters: zelfregie, geld & regels, loopbaan

- Zelfregie: zelf plannen, afspraken, discipline - Geld & regels: contracten, schulden, administratie - Loopbaan: werkhouding, netwerk, reputatie

Albert:

Terugkoppelen met wat op de vorige dia is ingevuld.

Think–Pair–Share

Neem 2 minuten de tijd om drie veranderingen op te schrijven. Die voor jouw relevant waren. ( Er worden geen namen getoond.)

Eldridge 5 min.

Deze antwoorden bespreekbaar maken.

Casus: echte situaties, echte keuzes

Werk in groepjes aan een casus. Schets per casus het probleem en noem een oplossing.

1 persoon zet dit op het digitale bord

Albert:

Voorbeeld op volgende pagina.

Voorbeelden van casussen

Contract valkuil

Je stage vraagt zelfstandigheid. Wat doe je als het misgaat? Wie kan jou helpen?

Je wordt 18 en tekent een abonnement. Wat kan misgaan? Hoe voorkom je problemen?

Stage = jouw verantwoordelijkheid

Casus 1

Casus 2

Casus 3

Casus 4

5

minute

00

second

+30 s

Eldrigde: 10 min

bespreken wat is opgeschreven en komen met oplossingen. Wat denken ander groepen hierover.

Reflectie: wat neem jij mee?

Welke verandering vind jij het belangrijkst? Wat ga jij doen als volgende stap

– en waarom?

Albert: 5 min.

Schrijf 2 dingen op die je van deze les hebt onthouden.

Schrijf op waarover je meer wilt weten.

Stel hier je vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Hoe zit je erbij na deze les?