Sociaal-maatschappelijke dimensie: 3.7 jouw vrijheid en die van de ander

Sociaal- maatschappelijke dimensie
hoofdstuk 3.7: jouw vrijheid en die van de ander.
1 / 12
next
Slide 1: Slide
BurgerschapPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Sociaal- maatschappelijke dimensie
hoofdstuk 3.7: jouw vrijheid en die van de ander.

Slide 1 - Slide

Aan het einde van deze les..

  • Weet je wat er in de grondwet staat over vrijheid
  • Heb je nagedacht over de grenzen aan vrijheid
  • Heb je manieren ontdekt om je vrijheid te gebruiken

Slide 2 - Slide

Vrijheid van meningsuiting
Vrijheid van meningsuiting is de vrijheid van burgers om hun overtuigingen kenbaar te maken. Dat mag zonder dat de overheid het vooraf controleert.

Slide 3 - Slide

Opdracht 28: vrijheid van meningsuiting
Maak opdracht 28. Het filmpje staat in de volgende slide.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

mag je alles zeggen?
in Nederland heb je veel vrijheid en je kunt veel kiezen. Toch zijn er ook regels waar je je aan moet houden.
Leven in vrijheid bekent niet dat je altijd maar kunt doen wat je zelf wilt.

Slide 6 - Slide

Dat geldt ook voro de vrijheid van mengsuiting. Alle Nederlanders hebben het recht tot vrijheid van meningsuiting.
Dat staat i de grondwet. Toch kun jie niet zo maar alles zeggen wat in je opkomt. Je mag niet een groep beledigen of aanzetten tot geweld od discriminatie. Daarvoor kun je een straf krijgen.

Slide 7 - Slide

Context

De grens is niet altijd duidelijk. Voor rechters kan dit ook een lastige vraag zijn. De situatie waarin je iets zegt maakt ook verschil. We noemen dat context. De rechter kijkt naar de vragen van de context. De context is belangrijk:
  • Wie zegt wat?
  • Wanneer wordt het gezegd? (in welke context)
  • Met welk doel?



Slide 8 - Slide

Opdracht 29: Over de grens of niet?
Maak opdracht 29.

Slide 9 - Slide

Opdracht 30: maak zelf een kakhiel.
Maak opdracht 30.
Ga naar www.kakhiel.nl voor de voorbeelden en maak zelf (niet in tweetallen) een kiekhiel.

Slide 10 - Slide

Opdracht 31: Tot slot.
Maak opdracht 31.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide