Hfst 6 Groepsactiviteit uitvoeren

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Hfst 6 Groepsactiviteit uitvoeren

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je meer over:

• het uitleggen van een activiteit
• de begeleiding van deelnemers tijdens een activiteit
• een groep of individu motiveren mee te doen 
• samenwerken
• omgaan met conflicten 

Uitleg van de activiteit

Aandachtspunten

• Stemgebruik
  
• Enthousiasme
  
• Duur van de uitleg
  

Structuur uitleg

1. Welkom
   
2. Uitleg activiteit
   
3. Indelen
   
4. Opstelling
   
5. Regels
   

Begeleiden

Kijk naar je deelnemers:

Gaat het goed?

Hebben ze plezier?

Doet iedereen mee?

Heeft iemand hulp nodig?

Tools voor een begeleider:

Onderbreken

Scheidsrechter

Belonen

Motiveren

Motiveren is zorgen dat iemand zin heeft om mee te doen.

Vraag:

Hoe motiveer jij je om je huiswerk te doen?

Bekijk de video over motivatie.

• Welke tips haal je uit de video?
  
• Kun je deze ook gebruiken bij het motiveren van deelnemers tijdens activiteiten?
  

Samenwerken

Bekijk de video over samenwerken.

Samenwerken

Samenwerken is met elkaar werken aan een gezamenlijk doel.

  

Voordelen van samenwerken:

Je bent met meer mensen dus je kunt meer werk verzetten.

Samen weet je meer.

Samenwerken is gezellig.

Samenwerken gaat alleen goed als de volgende zaken duidelijk zijn:

Het doel

De afspraken(regels duidelijk)

De planning

Soorten regels:

Ongeschreven regels: staan nergens opgeschreven, maar veel mensen houden zich er aan.

Vastgestelde regels: zijn regels die besproken en opgeschreven zijn.

Conflicten bespreken (Hoe los jij een conflict op?)

• Ontlopen
• Toedekken
  
• Forceren
  
• Compromis
  
• Oplossen
  

Afronden/evaluatie

1. Deelnemers

Je kijkt nog even terug naar de activiteit; wat ging goed, wat ging minder goed?

2. Collega’s

Met collega’s bepreek je de belangrijke zaken. Is er iets gebeurd wat iedereen moet weten 

of moeten anderen ingelicht worden omdat er een voorval heeft plaatsgevonden?

3.Opruimen

Je moet altijd de ruimte weer netjes achterlaten en de materialen terugzetten.

Zijn er nog vragen?

Opdrachten maken

Maken opdrachten uit je boek: t/m hfst 6  (blz 157 - 180)

- 6.01 overslaan

- 6.13 (zoek schoonmaakproduct met naam), vul tabel volledig in

- 6.05 Rollenspelen uitvoeren met gebruik beoordelingsformulier 

- Praktijkopdracht 5.03 blz 258 (Toekomst)

Les afsluiten

Aan het einde van de les weet je meer over:

• het uitleggen van een activiteit
• de begeleiding van deelnemers tijdens een activiteit
• een groep of individu motiveren mee te doen 
• samenwerken
• omgaan met conflicten 

Deel 2 hfst 6

Praktijkopdracht 6 Kindervakantieweek (blz 263 - 272)

- Deel 6.01: Tabel maken in Classroom

- Deel 6.02: Materialen regelen (boek)

- Deel 6.03: Begroting maken Classroom

- Deel 6.04: Terug kijken (boek)

-Opdrachten t/m hfst 6 af/rollenspelen gedaan?

Alles af? Overleg met de docent voor extra buiten of/crea-opdracht! 

Les afsluiten

Aan het einde van de les weet je meer over:

• het uitleggen van een activiteit
• de begeleiding van deelnemers tijdens een activiteit
• een groep of individu motiveren mee te doen 
• samenwerken
• omgaan met conflicten