Formatieve toets bs 5

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

oefentoets th 7

Benodigheden

- Boek & Binas

- Schrift

- Pen, potlood, etc

- Rekenmachine

Cijfer

- NEE

Lessonup

- JA!

formatieve toets 

• er zijn 4 mc-vragen en 4 open vragen over de leerstof, daarna 2 open vragen over je voorbereidingen
• gebruik in je antwoorden de biologische begrippen die van toepassing zijn
• gebruik bij uitlegvragen de onderverdeling : gegevens (=data) - verbinding (=uitleg, 'dit betekent ...') - conclusie. 

(1) Petra is boos en balt haar linker vuist steeds sterker.
Verandert hierdoor de sterkte van de actiepotentialen in de motorische neuronen van haar linkerarm?

1. ja
2. nee

(1) Petra is boos en balt haar linker vuist steeds sterker.
Wat gebeurt er met de impulsfrequentie in de motorische neuronen in haar linkerarm? De impulsfrequentie ....

1. neemt toe
2. neemt af
3. fluctueert

(2) In het tweede deel van de actiepotentiaal volgt een refractaire periode waarin geen nieuwe actiepotentiaal mogelijk is op die plaats van het membraan.
Wat is een van de oorzaken voor dit oponthoudt?

1. Het duurt enige tijd voordat de energie voor een actiepotentiaal geleverd kan worden
2. Het duurt enige tijd voordat de natrium-kaliumpomp kan gaan werken
3. Het duurt enige tijd voordat de Kaliumpoorten weer open kunnen
4. Het duurt enige tijd voordat de Natriumpoorten weer open kunnen

De impulssnelheid in een gemyeliniseerd neuron is 120 m/s.
Een impuls gaat van je ruggenmerg naar je voet. Het axon heeft een lengte van ongeveer 1 meter.
Hoelang duurt het voordat de impuls in je voet is aangekomen?

(2) Gebruik BiNaS 88I en H
Het gebruik van Sarin is wereldwijd verboden. Sarin werkt in op een neurotransmitter. Wat is de werking van Sarin op synapsen?

(2) In het axon van neuron P is een acriepotentiaal gemeten. I het postsynaptisch membraan van neuron Q verandert korte tijd later het potentiaalverschil van -70 naar -60mV.
Is er door P een neurotransmitter afgegeven aan Q en zo ja, is het effect exciterend of inhiberend?

1. wel afgegeven, exciterend
2. wel afgegeven, inhiberend
3. niet afgegeven

(2) De neurotransmitter GABA inhibeert de activiteit van andere neuronen.

Beschrijf de werking van GABA op de kaliumpoorten en gebruik de juiste begrippen voor die werking.

(3) Op het postsynaptisch membraan van een neuron ontstaan tegelijkertijd EPSP's en IPSP's.
Worden de EPSP's hierdoor effectiever of minder effectief? Leg je antwoord uit. Gebruik in je antwoord de biologische begrippen die van toepassing zijn.

Welk onderwerp of welke onderwerpen van basisstof begrijp je nog niet goed?

Wat heb je gedaan als voorbereiding voor dit toetsje? En hoeveel tijd heb je eraan besteed?