Samenvatting - 3K2

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Maatschappijleer

Wat moet je doen?

•  Ga rustig op je plek zitten
• Werkboek
  blz 48-49 
• Als de les begint is het stil

         Lesdoel 2.1 Communicatie en media

Wat leerde je in 2.1:

•Het doorgeven en ontvangen van media = communicatie

•Bij communicatie is er een zender en een ontvanger .

• De verschillen tussen van persoonlijk communicatie,
    massacommunicatie en massamedia.

• Waar gebruiken we media voor?

• Mediawijsheid - Voorzichtig en kritisch

         Lesdoel 2.2 Mediasamenleving

Wat leer je in 2.2:

• Mediasamenleving: Voor bijna alles wat we doen, hebben we media nodig.

• Nieuwe media > Internetmedia = interactief

• Online risico's: Verslaafd(fomo), phishing, grensoverschrijdend gedrag (anoniem)

• Traditionele media: Organisaties dat via radio, tv, internet informatie uitzenden

Voorbeelden?

• On demand: informatie ontvangen, wanneer en hoe jij wilt.

         Lesdoel 2.3 Nieuws

• Hoe beoordelen journalisten

of een bericht nieuws is.    6 punten

• Persvrijheid en de grenzen van 

vrijheid van meningsuiting.   x censuur

• Aan welke afspraken journalisten zich houden
om het nieuws zo betrouwbaar mogelijk te maken.

Objectief/subjectief
Hoor en wederhoor

         Lesdoel 2.4 Invloed van de media

• Beeldvorming

• Framing <> Beeldvorming

• Selectieve waarneming

• Wat hebben desinformatie, manipulatie en nepnieuws met elkaar te maken?

         Lesdoel 2.5 Geld verdienen met media 

• Reclame en online-profilering

• Trucjes van reclamemakers

Slogans, ideaalbeelden, emotie
en het belang van doelgroepen voor reclamemakers.

• Waarom zijn er regels voor reclames? #ad

• Manipulatie en reclames te maken heeft. 

• Je kunt uitleggen waarom influencers interessant zijn voor bedrijven.

         
              

Wat gaan we doen?

- Toets

- Nieuws      

- Samenvatting

-> Niet maken = noteren en bericht

       

Wat wordt er van jullie verwacht?

- Rustig op je plek

- Vraag of een antwoord?

- 1x waarschuwen > 10m schakelen

 Nieuws          Boom van het jaar

       

   Intro

- Wie ben ik?
   Hoe ziet een les er uit?
   Wat wordt er van jullie verwacht?

- Nieuws

- Aan de slag

Vraag of een antwoord? Top!

Steek je vinger op.

Boom

https://nos.nl/artikel/2586463-boom-van-het-jaar-staat-in-enschede-een-mammoetboom-van-35-meter

         Aan de slag                Blz 48-49

   2.1 Communicatie en media

Communicatie is het doorgeven en ontvangen van in.........
Een me.... is een middel om te communiceren, bijvoorbeeld een tv of een telefoon.
Bij persoonlijke communicatie is er één zender en één on........
Soms zijn er miljoenen ontvangers, dat noemen we mas...............
Media die een groot publiek bereiken, noemen we massamedia.
We gebruiken de media om verschillende redenen, namelijk: 1. kennis en nieuws, 

2. ontspanning, 3. con.... en 4. laten zien wie je bent of wilt zijn.

Het is belangrijk dat je mediawijs bent. Dat betekent dat je voorzichtig bent met het delen van je privég....... en dat je kr...... omgaat met de informatie die je krijgt.

         Aan de slag                Blz 48-49

   2.2 Mediasamenleving

We leven in een medias........, omdat we voor bijna alles wat we doen media nodig hebben. Internetmedia, zoals sociale media, worden ook wel nieuwe/oude media genoemd.
Helaas voelen mensen zich online soms onveilig, wat vaak veroorzaakt wordt door
online grenso........... ge.....

Radio, televisie en kranten worden nieuwe/traditionele media genoemd. Programma’s op televisie en radio worden uitgezonden via om......: de publieke en de commerciële. Alleen de publieke/commerciële omroepen krijgen geld van de overheid. In ruil daarvoor moeten ze voor elke verschillende doelgroep een pluriform aanbod hebben. De digitalisering zorgt ervoor dat we steeds vaker on demand kijken: je ontvangt informatie wanneer en hoe jij wilt.

         Aan de slag                Blz 48-49

   2.3 Nieuws

Journalisten beslissen steeds weer wat ze wel of niet opnemen als nieuwsbericht. Daarbij kijken ze bijvoorbeeld of iets ac..... is, bijzonder is of interessant is voor de kijkers of lezers, of dat het over belangrijke of be..... personen gaat. Journalisten mogen ook schrijven of zeggen wat ze willen zonder dat de overheid zich hiermee mag bemoeien. Dit staat in onze Grondwet en we noemen dat pers......... In landen die minder vrij zijn, vindt vaak c...... plaats: daar bepaalt de overheid wat de media mogen publiceren. Goede journalisten controleren de feiten en maken gebruik van hoor en wederhoor. Ook vermelden zij de nieuwsbron. Informatie is objectief als deze alleen feiten bevat. Meningen zijn s.........

         Aan de slag                Blz 48-49

   2.4 Invloed van de media

Door de informatie die je krijgt van de media, vorm je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie. Dat noemen we beeldv....... Soms wordt dit veroorzaakt door framing: de media behandelen informatie bewust op een positieve of juist negatieve manier. Je bepaalt als ontvanger zelf ook welke informatie je wel en niet tot je neemt. Dit noemen we selectieve w........... Hierdoor kies jij dus zelf ook bewust of onbewust wat je wilt zien en wilt horen. In de media verschijnen af en toe berichten die niet kloppen. Soms doet de maker dat met opzet. In dat geval spreken we van desinformatie. Een vorm hiervan is nepnieuws. Als feiten met opzet worden weggelaten of veranderd, noemen we dat manipulatie.

         Aan de slag                Blz 48-49

   2.5 Geld verdienen met media

Dagelijks zien en horen we een paar honderd reclames: boodschappen van bedrijven die willen dat jij hun producten gaat kopen. Door online-profilering verzamelen bedrijven met behulp van cookies gegevens over jou en maken een digitaal profiel van jou aan. Jongeren vormen een belangrijke doel..... voor reclamemakers, omdat zij veel kopen en hun ouders beïnvloeden. Reclamemakers maken gebruik van allerlei trucjes, zoals slogans of liedjes, ideaalb...... en het inzetten van bekende mensen. Bedrijven zetten vaak inf....... in om invloed uit te oefenen op bepaalde doelgroepen. Zij hebben vele volgers en zijn interessant voor bedrijven om hun producten te promoten. De overheid heeft allerlei regels opgesteld over reclames. Deze zijn vastgelegd in de Mediawet. Zo mogen er bijvoorbeeld geen alcoholreclames voor negen uur ’s avonds worden uitgezonden om jongeren te beschermen.