IB_FR_ZMYP2- P3-Cours_1 20260320

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

Enlevez votre manteau. 

Mettez votre téléphone portable dans votre sac à dos.

Écouteurs dans vos sacs à dos.

Posez vos sacs à dos par terre.

Posez votre ordinateur portable fermé sur la table.

Mettez votre matériel scolaire sur la table.

S'il vous plaît,

Fermez votre ordinateur.

Close your laptop.

Sluit je computer af.

Welkom bij LA French

Unit 3:  Where is home?/ Où sens-tu chez toi?

Learner Profile:

Communicators

ATL (Action: Teaching and learning through inquiry):

Affective, communication

Related concepts:

Form, purpose

Key concept:

Creativity

Statement of Inquiry : We can give form and purpose to our familiar places with creativity.

Global context:

Orientation in time & space

Programma

• Leerdoelen opstellen/ Objectifs d’apprentissage
• Instructie/ Instructions
• Aan de slag/ Au travail
• Reflectie en leerdoelen check/ Réflexion et vérification des objectifs d'apprentissage

Leerdoelen

• Je sais dire où j'habite

 

Où tu habites?

https://youtu.be/VT5GzJu3DCs

le verbe "habiter"

j' habite

tu habites

il / elle habite

nous habitons

vous habitez

ils / elles habitent

stem: habit.

You write the stem first, followed by the ending (in red). 

Every ending corresponds to the subject (in blue)

Ouvrez votre ordinateur.

Open your laptop.

Open je computer.

S'il vous plaît

Text

Text

en France, à Paris

aux Etats-Unis, à New-York

en Espagne, à Barcelone

en Turquie, à Istanbul

au Royaume-Uni, à Londres

S'il vous plaît,

Fermez votre ordinateur.

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Les Prépositions

 à / en / au / aux

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.

Prépositions

Source: https://chatterbug.com/grammar/french/habiter-living-in

5. Concrete en herkenbare voorbeelden

De docent maakt gebruik van praktische, herkenbare voorbeelden die aansluiten bij de Global Context, waardoor leerlingen deze kunnen relateren aan hun eigen leefwereld en ervaringen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven.

Prépositions

Source: https://chatterbug.com/grammar/french/habiter-living-in

5. Concrete en herkenbare voorbeelden

De docent maakt gebruik van praktische, herkenbare voorbeelden die aansluiten bij de Global Context, waardoor leerlingen deze kunnen relateren aan hun eigen leefwereld en ervaringen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven.

Prépositions

Source: https://chatterbug.com/grammar/french/habiter-living-in

5. Concrete en herkenbare voorbeelden

De docent maakt gebruik van praktische, herkenbare voorbeelden die aansluiten bij de Global Context, waardoor leerlingen deze kunnen relateren aan hun eigen leefwereld en ervaringen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven.

Villes / villages

To determine a village or a city Prepostion 'à'. 

Exemple:

        Je vais à Paris .

        J'habite à Londres.

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S'il vous plaît

Dans quelle ville tu habites?

S'il vous plaît,

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Pays

• With countries we have three options: en / au / aux
  

• We need to now the gender of the country. 

Which article do we use?

Countries that ends with the letter -e = Feminin	Countries that ends with another letter = male	Countries that are plural.	Countries who begin with a vowel.
LA	LE	LES	L'
La Franc e , la Belgiqu e etc.	Le Portuga l , le Royaume-Un i etc.	Les Pays-Ba s , les États-Uni s etc.	L' E spagne, l' A llemagne etc.

Pays 

• 'En' 
  
• Féminin 

• Ends with an  'e'
  (en Espagne) (en France)

Pays

• 'au'
  
• Masculin 
  

• Ends not with an 'e'
  ( au Danemark)( au Canada, au Pérou, au Japon) 

Pays

• Aux
  
• Pluriel 
  

Exemple:

        Aux États-Unis

        Aux Pays-Bas

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S'il vous plaît

Dans quel pays habites-tu?

S'il vous plaît,

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Continents

to determine continents 'en'. 

Exemple:

        En Afrique  En Asie

        En Europe  En Amérique

        En Océanie

        

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Open je computer.

S'il vous plaît

Tu habites dans quel continent?

S'il vous plaît,

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en/au/aux/à

Countries that ends with the letter -e or start with a vowel ( l' / la )	Male countries (le)	Plural countries (les)	Village or city
EN	AU	AUX	À
en France, en Italie etc.	au Portugal, au Royaume-Uni etc.	aux Pays-Bas, aux États-Unis etc.	à Paris, à Eskilstuna etc

Guide

Step 1: Is it a city?

Yes: "à"                                                                     No: continue

Step 2: Ends with an -e?
Yes: "en" (féminin singular).                         No: continue

Step 3: Ends with an -s?

Yes: "aux" (Plural.        )                                      No: continue

Step 4: Is it a country and it doesn't end with an  -s or an -e?

Then it is "au" (male singular)

Ouvrez votre ordinateur.

Open your laptop.

Open je computer.

S'il vous plaît

Choose the right form:
Mes parents vont _________ France

1. à
2. au
3. en
4. aux

Choose the right form:
Rotterdam, c'est __________ Pays-Bas

1. à
2. au
3. en
4. aux

Choose the right form:
Ronald Koeman a une maison ______ Portugal

1. à
2. au
3. en
4. aux

Choose the right form:
Il fait très froid __________ Suède

1. à
2. au
3. en
4. aux

Noa habite.........Espagne

1. en
2. au
3. à
4. aux

Je suis ........Danemark

1. en
2. au
3. à
4. aux

Belgique

1. Masculin
2. Féminin
3. Pluriel

Tu habites......Lille

1. en
2. au
3. à
4. aux

à

en

au

aux

Italie

Bruxelles

Pays-Bas

Luxembourg

Paris

États-Unis

Pérou

Asie

Résumé

À =  Cities, villages

En = continents and female countries.

Au = male countries

Aux = Plural countries

Je sais dire où j'habite.

😒🙁😐🙂😃

Reflectie

• Je sais dire où j'habite.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.