Ontdek de kracht van groepsdynamiek!

Ontdek de kracht van groepsdynamiek!
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de kracht van groepsdynamiek!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je wat groepsdynamiek is en heb je ervaren hoe groepsdynamiek werkt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over groepsdynamiek?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is groepsdynamiek?
Groepsdynamiek gaat over hoe mensen met elkaar omgaan en elkaar beïnvloeden in een groep.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Belang van groepsdynamiek
Groepsdynamiek kan invloed hebben op de sfeer, samenwerking en prestaties in de klas.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Werkvorm: Kennismakingsspel
Speel het kennismakingsspel waarbij iedereen een feit over zichzelf deelt. Let op hoe de groep reageert en samenwerkt.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Werkvorm: Samenwerkingsoefening
Voer een samenwerkingsoefening uit waarbij de leerlingen moeten samenwerken om een doel te bereiken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Effect van groepsdynamiek
Bespreek met de klas hoe groepsdynamiek invloed kan hebben op het resultaat van een opdracht of activiteit.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Tips voor positieve groepsdynamiek
Geef enkele tips om positieve groepsdynamiek te bevorderen, zoals luisteren naar elkaar, respect tonen en elkaar helpen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Laat de leerlingen reflecteren op hun ervaringen met groepsdynamiek en geef ruimte voor vragen en opmerkingen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.