This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
Pedagogiek
Hoofdstuk 5
SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN
Slide 1 - Slide
Periode 8
Week 1
Signaleren en observeren van gedrag
Week 2
Gedrag en concentratie (ADHD & ADD)
Week 3
Gedrag en concentratie (ASS)
Week 4
Gedrag en emotie (hechting)
Week 5
Gedrag en emotie (angst en stemming)
Week 6
Gedrag agressie en pesten (agressie)
Week 7
Gedrag agressie en pesten (pesten)
Week 8/9
Herhaling, presentaties, kennistoets
Slide 2 - Slide
Lesweek 8.
Lesdoelen:
Weet wat de functie is van observeren
Kent de stappen van methodisch observeren
Kent verschillende observatiemethoden
Kent de functie van het maken van een sociogram
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Schrijf in stilte op!
• Hoeveel vierkante vormen liggen er op tafel?
• Welke voorwerpen hebben iets wits?
• Welk voorwerp heeft de meeste kleuren?
• Wat is het grootste voorwerp?
• Hoeveel voorwerpen hebben een ronde vorm?
• Hoeveel voorwerpen hebben iets zwarts?
Slide 5 - Slide
Observeren
Observeren is doelgericht en systematisch waarnemen van het gedrag van kinderen. Je hebt als doel hun gedrag en leren zo nauwkeurig mogelijk te leren kennen.
Waarom observeren we?
Slide 6 - Slide
Welke verschillende vormen van observeren zijn er?
Slide 7 - Slide
Methodisch observeren
Kwalitatief en kwantitatief observeren
In de groep observeren
Sociogram
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Vakantie?
Slide 10 - Slide
Sociogram
pagina 213
Slide 11 - Slide
Eindopdracht
Maak een observatie plan van een kind uit je stage klas. Gebruik hierbij de stappen van Methodisch observeren (blz. 210). Werk deze uit in een verslag.
Lesson duration is: 90 min
