De Bugel

• Muziek
• Basisschool
• Groep 5-8

Introduction

Tijdens deze presentatie ga je kinderen kennis laten maken met jouw instrument. Wat is er zo mooi aan? Waar is het van gemaakt? En hoe krijg je er geluid uit?

Instructions

Voordat je de presentatie kan geven is het noodzakelijk om de voorbereidende informatiebrief te lezen via deze link.

Je kan ervoor kiezen om ook een trompet mee te nemen om de verschillen duidelijk te maken. Dit is niet noodzakelijk. 

Instrumenten Expeditie

In het notitie-icoon rechts onderin vind je extra toelichting en informatie over elke slide. 

Toelichting

Hier vind je, indien nodig, meer informatie of uitleg over de bijbehorende slide. 

Lees voordat je aan de slag gaat de informatiebrief door via deze link.

  Welk instrument is dit?

1. Trompet
2. Bugel
3. Trombone
4. Kornet

Toelichting

Zet je bugel klaar op een tafel en bespreek samen de vraag welk instrument dit is.

De bugel is een

1. Koperblaasinstrument
2. Houtblaasinstrument
3. Strijkinstrument
4. Slaginstrument

Zoek de verschillen

Toelichting

Kijk samen met de leerlingen naar de plaatjes, of de beide instrumenten als je ook een trompet mee hebt genomen.

Verschillen

- De vorm

- afmetingen van het instrument 

- de beker

- het grootste verschil is natuurlijk de klank. Dit wordt behandeld in de volgende slide.

De overeenkomsten:

- gemaakt van koper

- Drie ventielen

- Zelfde manier van blazen

Trompet

Hoor de verschillen

Toelichting

Nu is het tijd om van je te laten horen.  Eventueel kan je de video op de volgende slide gebruiken, maar het is natuurlijk leuker als je zelf iets van je laat horen. 

Vervolgens start je de video van het trompet en bespreek de verschillen in klank. Horen de leerlingen dit ook?

Leg uit dat dit onder andere komt doordat de beker van de bugel veel wijder is. 

De uitvinder van de bugel heeft ook de saxofoon ontworpen

1. Waar!
2. Niet waar!

Toelichting

Vertel dat de uitvinder van de bugel Adolphe Sax heet. De saxofoon is dus echt naar hem vernoemd. 

Hij wilde een instrument met een trompetgeluid, maar dan met een warmere klank. 

Buzzen

Buzzen doe je om geluid te krijgen uit een koperinstrument.

Buzzen is eigenlijk het trillen van je lippen. 

Zet je lippen tegen het mondstuk en trillen maar!  

Toelichting

Leg uit hoe je geluid uit de bugel krijgt en laat de leerlingen met zijn allen buzzen. Eventueel kan je de drie rondjes met info gebruiken om extra info te geven en je kan eventueel ook de video rechts in de hoek gebruiken ter illustratie, maar dit is niet noodzakelijk. Laat de leerlingen vooral ook zelf met de lippen trillen.

Zelf proberen!

Toelichting

Nu kunnen de leerlingen zelf gaan proberen bij jou. Bij een klein groepje kan je iedereen op elkaars beurt laten wachten.

Do's en don'ts

Ga met de leerlingen 'buzzen'.

Eerst zonder mondstuk, daarna met mondstuk. Gaat dat goed? Probeer het mondstuk dan eens op de bugel te zetten.

Voorkom bolle wangen.

Meestal is "minder moeite doen" (dus niet te hard blazen of te veel spanning bij de lippen) de oplossing om er (wel) geluid uit te krijgen.

Belangrijk: misschien lukt het niet iedereen in 1x om er geluid uit te krijgen. Geef aan dat je zelf ook hebt moeten leren spelen. En dat het misschien bij het ene instrument makkelijker gaat dan bij het andere. 

De bugel vind ik

Een mooi instrument, maar ik hoef er geen les in.

Een mooi instrument dat ik wel zou willen leren spelen.

Niet zo mooi.

Ik vind iets anders, namelijk...