4.6

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

§ 4.6. Verandering of stabiliteit?

1. Je kunt uitleggen waarom nationale identiteit zowel verbindend als onderscheidend is.

2. Je kunt nationalistische en kosmopolitische standpunten herkennen en onderscheiden.

3. Je kunt drie manieren van identificatie herkennen en onderscheiden

Cosmopolitisme

VS 

Nationalisme

Anoniem: Wat is volgens jou het meest bepalend voor de Nederlandse Identiteit?

En nu buitenlanders...

NL Identiteit: voor wie?

"Nederland is vol" en "eigen volk eerst" meer geaccepteerd.

Cultuur en traditie veranderen en worden gecreëerd.

Integratie gaat nu meer over loyaliteit

In- en uitsluiting

Leg uit dat een nationale identiteit zowel verbindend als onderscheidend voor mensen kan zijn.

Wanneer is iemand een Nederlander? 

Nederlander zijn is voor de overheid een puur juridische kwestie.

Toch is alleen het paspoort soms onvoldoende om 'erbij te horen'.

Dominante cultuur vs. subcultuur

Wanneer is iemand goed genoeg? 

 

Verbinding met NL

1. Functionele identificatie

2. Normatieve ,,

3. Emotionele ,,

Is kritiek op NL identificatie?

Post hier een YouTube filmpje van een nummer dat op een interessante manier gaat over identificatie met de Nederlandse Identiteit.

Welke vorm(en) van identificatie zag je terug in het filmpje?

§ 4.6. Verandering of stabiliteit?

1. Je kunt een beredeneerde afweging maken of nationale identiteit meer verbindend of onderscheidend is.

2. Je kunt uitleggen waarom het lastig is om verandering van cultuur tegen te houden.

3. Je kunt Sociaal-culturele conflicten analyseren aan de hand van drie manieren van identificatie

Reflectie...

...op het afgelopen jaar.

Wat weet je nog?

Wat vond je ervan?

Anoniem: Wat vond je (te) makkelijk?

Anoniem: Wat vond je (te) moeilijk?

Anoniem: Wat is je in positieve zin bijgebleven van het afgelopen jaar IM?

Anoniem: Wat is je in meer negatieve zin bijgebleven van het afgelopen jaar IM?

Anoniem: Wat is (te) veel aan bod gekomen? Of waarvan vroeg je je af waarom je dat moest leren?

Anoniem: Wat is (te) weinig aan bod gekomen? Welke thema's heb je gemist?

Anoniem: Wat deed de docent volgens jou goed?

Anoniem: Hoe had de docent jou
beter kunnen motiveren?

Anoniem: Wat had je zelf liever anders aangepakt?

Volgende week oefenen voor TW4