Voorbereiden toets

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Wat heb je nodig?

Je vingers en je hersenen

Lesboek en handboek Thema's Maatschappijleer

Pen

Kopie: Samenvatting en begrippenlijst H6. Pluriforme samenleving

Stilte

Bekijk in stilte

Integratie

Assimilatie

Segratie

Basisregels

Lessen Nederlands

Gemengde school

Cultuur

Vooroordelen

Migratie

Asiel

Integratie

Xenofobie / Polarisatie

Maak in stilte

Quizje zonder dat er veel op het spel staat.

Niet beoordelen, maar leren

Leraar deelt quizje uit

Maatschappijleer H. 6d. 1 - 5

Klaar met het quizje

Geef bij iedere vraag een zekerheidsscore van 1 - 10

Ook in stilte

In stilte antwoorden bekijken

1. B
2. B
3. ... uit andere landen die in Nederland zijn komen wonen
4. ... toestemming vragen om hier te mogen verblijven
5. A
6. A - 2; B - 1; C - 3
7. ... vreemdelingenhaat

Zekerheid in stilte

Bekijk zekerheidsscore 

Plaats een ! bij de vraag die je verkeerd had beantwoord

Vragen

Die niet zijn begrepen!?

Direct beantwoorden

Of 

Voor de volgende les?

Wat we willen bereiken?

1. Je kan verwoorden dat wij in Nederland wonen in samenleving van mensen met verschillende culturen, geloven en leefstijlen.

2. Je kan uitleggen waardoor discriminatie ontstaat.

3. Je kan verklaren hoe en waarom mensen uit andere landen naar Nederland zijn gekomen.

4. Je kan vertellen hoe ingewikkeld het is om je aan te passen aan een dominante cultuur.

5. Je kan de gevolgen beschrijven doordat Nederland in de afgelopen tientallen jaren is veranderd.

Sociale cohesie

• Je krijgt een vraag te zien en bedenktijd
• Voorwaarde: Je bent stil
• Je hoort 3,2,1, STEM!
• Stem met je vingers
• Licht je antwoord toe
• Opnieuw stemmen

Polarisatie betekent?

1. dat er sterk wordt gedacht in wij tegenover zij
2. dat de vreemdeling wordt gehaat
3. dat de sociale omgang met elkaar toeneemt
4. dat men wederzijds met elkaar aanpast

Mening geven

1. Schrijf bij de situatie jouw mening op.
2. --- --- --- Vouw het blad op vouwlijn --- --- ---
3. Geef je blad aan een andere leerling die geeft een mening bij medeleerling 1
4. --- --- --- Vouw het blad op vouwlijn --- --- ---
5. Geef je blad aan een andere leerling die geeft een mening bij medeleerling 2
6. Het blad komt terug bij oorspronkelijke eigenaar. 
7. Kies de beste mening uit.

 

Je loopt met je vrienden Iwan en Melle door de school. Dan botst Mourad per ongeluk tegen Melle op. Melle roept meteen: "Kutmarokaan, kijk es uit waar je loopt!?" Iwan reageert niet, maar jij vindt dat Melle dit niet had mogen zeggen. Je wilt er iets over zeggen, maar tegelijk ben je bang voor je eigen plek in de groep. Wat doe je en waarom?

• Mogelijk antwoord
• 
  
• Ik zeg tegen Melle dat hij normaal moet doen. 
  
• Het ging toch per ongeluk? 
• Wat heeft hij tegen Mourad? 

Stilteopdracht

Maak van les 6.5 , blz. 122

Opdracht 10, B, C, D, E, F, G

Je ontvangt docent een kopie van

grondwet artikel 7

Antwoord 10 A, B

A Artikel 7: in Nederland mag je zeggen en schrijven wat je denkt zonder daar eerst toestemming voor te vragen. Maar de rechter kan je achteraf wel straffen, als je iets zegt of schrijft dat niet mag volgens een ander artikel van de Grondwet of een andere wet.

B Het deel: “Maar de rechter kan je achteraf wel straffen, als je iets zegt of schrijft dat niet mag volgens een ander artikel van de Grondwet of een andere wet.”

Antwoord 10 C, D, E

C Je kunt dan aangifte doen bij de politie of het melden bij een antidiscriminatiebureau.

D Vaak doen ze dat omdat ze een discussie over een bepaald onderwerp willen uitlokken.

E Dat die uitspraken zijn bedoeld om een bepaalde groep in de samenleving uit te sluiten.

Antwoord 10

F Voorbeelden van argumenten:

Meer, omdat het hun taak is om ook gevoelige onderwerpen uit de samenleving bespreekbaar te maken en onder de aandacht te brengen.

Minder, omdat zij als volksvertegenwoordigers niet de sociale cohesie in de samenleving mogen aantasten.

Antwoord 10.Ga

G “Vrijheid van meningsuiting betekent ook dat je mensen mag beledigen.”

Argument voor de stelling:

Als vrijheid van meningsuiting echt bestaat dan moet je álles kunnen zeggen. Als je iemand niet mag beledigen, mag je niet alles zeggen. Daarom moet je wel mensen kunnen beledigen.

Antwoord 10.Gb

G “Vrijheid van meningsuiting betekent ook dat je mensen mag beledigen.”

Argument tegen de stelling:

Met het beledigen van mensen zijn twee problemen: 

ten eerste heb je blijkbaar niet genoeg gewone argumenten en begin je daarom met schelden en beledigen. 

Ten tweede maak je daarbij deze mensen belachelijk en doet ze pijn. Het is een teken van respect en beschaving om alles te kunnen zeggen zonder elkaar te beledigen.

Straattaal

• Je krijgt een vraag te zien en bedenktijd
• Voorwaarde: Je bent stil
• Je hoort 3,2,1, STEM!
• Stem met je vingers
• Licht je antwoord toe
• Opnieuw stemmen

Pokoes betekent in de straattaal?

1. Muziek nummers
2. Geld
3. Gebak
4. Stier

Stilte opdracht

Maak van H6. Integratie 

Opdracht 4

blz. 117

Na afloop delen we de antwoorden klassikaal

Antwoord 6.4

Voorbeeldantwoord:

Voordeel: straattaal is het toppunt van integratie. De Nederlandse taal wordt verrijkt met woorden uit andere culturen.

Nadeel: de kans bestaat dat de dominante Nederlandse taal door de jaren heen verdwijnt.

SE 4 MA

14 februari 2022

Grote toets

Hoofdstuk 6. Pluriforme samenleving

Les 1, 2, 3, 4, 5

Tip: VMBO-KGT app

Les afsluiten

Beantwoord de volgende vragen in exit ticket.

1. Welk begrip hoort bij de omschrijving:

'een sterke scheiding is tussen bevolkingsgroepen'

2. Welk begrip hoort bij de omschrijving:

'dat je bijna alles van je eigen cultuur vervangt door de dominante cultuur van het land waar je woont'