Het elektromagnetisch spectrum: Opdrachten

Kies een van de vijf opdrachten 


Maak groepjes van 2 tot 5 leerlingen

Gebruik de filmpjes die in lesson up staan



1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

Kies een van de vijf opdrachten 


Maak groepjes van 2 tot 5 leerlingen

Gebruik de filmpjes die in lesson up staan



Slide 1 - Slide

1. Maak een nep-Van Gogh 


Kun jij een kunstwerk maken waarin een ander team sporen van bijvoorbeeld beschadiging, aanpassingen of overschilderingen moet ontmaskeren?  

Maak in een groepje een kleine tekening of schildering in de stijl van Van Gogh. Denk hierbij aan stipjes, streepje of kleurcontrasten. Het hoeft natuurlijk niet echt op een Van Gogh te lijken.  


Slide 2 - Slide

 Verstop daarin drie sporen, bijvoorbeeld: 
- een ondertekening 
- een overschildering
- een beschadiging 
- een verborgen boodschap
- een kleur die niet klopt 

Daarna onderzoekt een ander team jullie werk als echte museumonderzoekers. 

Eindresultaat: 

jullie kunstwerk + een korte onthulling: wat zat er verstopt en hoe kon je dat ontdekken? 

Slide 3 - Slide

2. De verdwijnende kleur 


Wat gebeurt er met kleur als licht er dagenlang op schijnt? 

Maak kleurstroken met verschillende stiften, potloden of verf. Leg één deel in het licht en bescherm een ander deel juist tegen licht. Dit kan je doen door de tekening af te dekken of te beschermen met zonnebrandcrème.

Vergelijk na een paar dagen: 
- welke kleur is veranderd en hoe is die veranderd? 
- welke kleur bleef goed? 
- welke bescherming werkte het best?

Slide 4 - Slide

Eindresultaat: 

een before/after-poster met foto’s en jullie conclusie. 

Challenge

kunnen jullie bewijzen welke kleur het kwetsbaarst was?  

Slide 5 - Slide

3. Museumlab-video  


Leg uit als een echte onderzoeker — maar dan in 90 seconden. 

Maak een korte video, dit mag ook stop-motion zijn, waarin jullie één proef of ontdekking laten zien uit de lessen. 

In jullie video moet zitten: 
- één proef of demonstratie 
- drie natuurkundewoorden 
- één link met kunstonderzoek
- één duidelijke conclusie

Slide 6 - Slide

Eindresultaat: 

een museumlab-video van maximaal 90 seconden. 
 
Challenge: 

snapt iemand uit de eerste of tweede klas na het zien van jullie video wat je hebt ontdekt? 

Slide 7 - Slide

4. Röntgen op papier 


Kun jij verborgen lagen in een kunstwerk ontrafelen? 
Maak een kunstwerk in meerdere lagen op transparant papier: 

1. ondertekening 
2. eerste kleurlaag 
3. tweede kleurlaag 
4. correctie of overschildering
5. beschadiging of geheim detail 

Een ander groepje bekijkt alle lagen tegelijk en probeert te reconstrueren wat eerst kwam en wat later.

Slide 8 - Slide

Eindresultaat: 

een lagenkunstwerk + een reconstructiekaart. 

 
Challenge: 

maak het spannend, maar nog wel oplosbaar.

Slide 9 - Slide

5. Van micro naar mega  


Wat zie je pas als je héél goed kijkt? 

Kies een klein oppervlak, bijvoorbeeld verf, papier, stof, hout, gum, krijt of potlood. Bekijk het met een loep, macrofoto of vergrootglas. 

Maak daarna een extreme vergroting:  teken of fotografeer wat je normaal niet ziet.

Slide 10 - Slide

Beantwoord: 
- wat viel je op? 
- wat zou een restaurator hiervan kunnen leren? 
- wat kun je niet zeker weten? 

Eindresultaat: 

een groot microscoop-affiche.  
 
Challenge: 

laat iets gewoons eruitzien als een onbekende wereld. 

Slide 11 - Slide