7.4 Meten is ..... tekenen

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

7.4 Meten is ..... tekenen

Voor de praktische opdracht krijg je een cijfer die 1x meetelt in periode 3. De beoordeling staat op de volgende en de laatste slide.

L7 -11 Je kent de regels voor het tekenen van een grafiek en kunt deze ook toepassen.

L7 -12 Je weet hoe je een tabel in een grafiek verwerkt.

L7 -13 Je kunt een grafiek aflezen.

L7 -14 Je kunt missende meetwaarden bij een experiment achterhalen door een grafiek te maken.

Klik hier voor de leerdoelen.

Natuurlijk zijn de leerdoelen ook te vinden in de leerlijst!

Leerdoelen

De praktische opdracht gaat over de volgende leerdoelen:

Maximaal 10 punten

• 2 punten 

      tijdsinspanning                                                                                            uitvoering                              

• 4 punten foto van lijngrafiek op papier die voldoet aan de voorwaarden op slide 21.
• 4 punten foto of screenshot van lijngrafiek in Excel die voldoet aan de voorwaarden op slide 25.

Beoordeling PO

Bij heel veel experimenten of proeven moet er worden gemeten. Om een duidelijk overzicht te krijgen van je meetresultaten, zet je de resultaten altijd eerst in een tabel. 

EXPERIMENTEREN

In de tabel hiernaast zijn de meetgegevens opgeschreven van een experiment waarbij water wordt verwarmd. 

TABEL

Door de meetgegevens uit de tabel om te zetten in een grafiek kun je de gaten opvullen.

GRAFIEK

Wanneer je de grafiek hiernaast goed bekijkt zie je dat de meetpunten bij 6 en bij 12 minuten missen. 

Wat zijn de verwachte gemeten temperaturen op die tijdstippen?

a. Wat is de verwachte gemeten temperatuur bij 7,5 minuut?

b. Na hoeveel minuten is de temperatuur gestegen tot 40 °C.

Bedenk zelf een onderzoek waarbij je de meetresultaten in een tabel zet.

De gegevens uit de tabel zet je vervolgens over in een grafiek.

EIGEN ONDERZOEK

Hiernaast staan een paar voorbeelden van onderzoeksvragen.

VOORBEELDEN 

• Hoe snel koelt een kopje thee af?
  
• Wat doet de temperatuur in je kamer gedurende de dag?
  
• Is het elke morgen even koud in huis?
  
• Weeg je elke avond hetzelfde?
  
• Groeit een tulp door wanneer je hem in een vaas zet?

Bedenk een onderzoek waarbij je meetgegevens moet verzamelen.

MEETGEGEVENS

bijvoorbeeld:

temperatuur

massa

lengte

Bedenk het tijdspad waarover je de meetgegevens wilt verzamelen.

TIJDSPAD

bijvoorbeeld:

minuten

uren

dagen

Noteer hieronder kort wat je gaat onderzoeken: wat je wilt gaan meten en welke tijdseenheid je daarbij gaat gebruiken.

Bedenk welke materialen je nodig hebt voor je onderzoek.

MATERIALEN

bijvoorbeeld:

thermometer

glas

water

Geef hieronder aan welke materialen je wilt gaan gebruiken voor je onderzoek.

Start je onderzoek en volg daarbij de stappen zoals hiernaast staan beschreven.

ONDERZOEKEN

• Verzamel de materialen die je nodig hebt voor je onderzoek.
• Bouw de opstelling die je nodig hebt voor je onderzoek.
• Maak een tabel om je meetgegevens in te kunnen zetten.
• Start je metingen en noteer je meetgegevens in de tabel die je eerder hebt gemaakt.

Plaats hier een foto van je resultatentabel.

De tijd is een vast gegeven. Je kunt de tijd volgen door op een klok te kijken, bijvoorbeeld van je mobiel.

WAT JE WEET ....

Wat je meet is een variabel gegeven. De temperatuur kan bijvoorbeeld variëren van dag tot dag.

.... EN WAT JE MEET

Wanneer je een grafiek gaat tekenen dan staat 

op de x-as altijd wat je weet, 

en op de y-as staat wat je meet.

LIJNGRAFIEK TEKENEN

Let goed op de tekenregels wanneer je een grafiek maakt.

GRAFIEKREGELS

op papier

• Teken altijd met potlood.
  
• Teken de assen altijd met een geodriehoek of liniaal.
  
• De meetresultaten (wat je meet) staan altijd op de verticale as.  De tijd (wat je weet) dus op de horizontale as.
  
• Noteer altijd de grootheden en eenheden bij de assen. Symbolen en afkortingen mogen ook.
  
• Gebruik gelijke stapgrootten.
  
• Zet eerst de punten van je meetwaarden in de grafiek en teken dan pas de lijn.
  
• Bij metingen zitten er nooit scherpe hoeken in de lijn, een grafiek bij meetwaarden is altijd vloeiend.
  
• Gebruik altijd een grafiektitel.

Plaats hier een foto van de op papier gemaakte lijngrafiek.

Naast een grafiek kunnen tekenen op papier moet je ook een grafiek in excel kunnen maken.

GRAFIEK IN EXCEL

Om een grafiek in excel te kunnen maken moet je eerst je meetgegevens in een tabel in excel zetten.

TABEL IN EXCEL

Let goed op de regels wanneer je een grafiek maakt in Excel.

GRAFIEKREGELS

in Excel

• De gegevens staan in een tabel in Excel. 
• De meetresultaten (wat je meet) staan altijd op de verticale as.  De tijd (wat je weet) dus op de horizontale as.
  
• Noteer altijd de grootheden en eenheden bij de assen. Symbolen en afkortingen mogen ook.
  
• Gebruik gelijke stapgrootten.
  
• Maak een lijngrafiek door de punten.
• Gebruik altijd een grafiektitel.

Weet je even niet meer hoe dat moet bekijk dan het filmpje hiernaast.

TABEL in EXCEL

Weet je even niet meer hoe dat moet bekijk dan het filmpje hiernaast.

GRAFIEK in EXCEL

Plaats hier een foto of screenshot  van je

lijngrafiek uit Excel.

Maximaal 10 punten

• 2 punten 

      tijdsinspanning                                                                                            uitvoering                              

• 4 punten foto van lijngrafiek op papier die voldoet aan de voorwaarden op slide 21.
• 4 punten foto of screenshot van lijngrafiek in Excel die voldoet aan de voorwaarden op slide 25.

Beoordeling PO