Les 27 - 1 september (thema 17 taak 1 )

• New lesson editor
• Nederlands
• ISK

Welkom terug in de les

Les 27 /51 - 1 september 2026

Wat gaan we doen vandaag?

• Inchecken - vakantieverhalen

• Planning + huiswerk tot december

• Thema 16 - herhalen

• Thema 17- taak 1

• Grammatica - 2.26

• Boekpresentatie

• Competent in taal

• Huiswerk 3 september

• Uitsmijter

Lesdoelen

• je praat over je vakantie in de verleden tijd

• je weet het verschil tussen perfectum en imperfectum

• je schrijft een tekst over een probleem

• je oefent met werkwoorden uit 2 delen

• je praat over jouw kwaliteiten

• je geeft / luistert naar een boekverslag

• je luistert naar een Nederlands liedje

• je hebt zin in de volgende les(sen)

Vertel over je vakantie

In tweetallen:

• Waar was je?

• Wat heb je gedaan?

• Met wie?

• Wanneer/hoe lang ben je gegaan?

• Hoe was het weer?

• Wat was het leukste?

Gebruik imperfectum of perfectum.

In de klas:

Vertel over zijn/haar vakantie.

Perfectum of imperfectum?

Bij een actie die voorbij is:

Ik heb elke dag gefietst.

Ik ben naar België geweest.

Regel:

hebben/zijn + ge+ik-vorm+d/t

Imperfectum

Perfectum

Bij een situatie, gewoonte of verhaal:

Het was erg warm, wel 35 graden.

In de middag hielden we siësta.

We logeerden in een hotel.

Regel:

ik-vorm+de(n) of te(n)

Hoe heb je Nederlands geoefend in de vakantie?

1

Ik heb veel Nederlands gesproken (met collega's, vrienden, familie, klanten, etc.)

2

Ik heb Nederlands gesproken met de computer.

3

Ik heb veel Nederlands gelezen.

4

Ik heb veel Nederlands geluisterd (muziek, radio, televisie)

5

Ik heb veel huiswerk gemaakt.

6

Ik heb weinig Nederlands geoefend.

Checklist

Link

Heb je opdrachten van thema 11-16 gemaakt?

Heb je alle grammaticaoefeningen gedaan?

Heb je alle testen van thema 11-16 gemaakt?

Competent in taal

Ben je ingelogd Competent in taal?

Heb je de e-learning (1 en 2) gemaakt?

Heb je de eindopdracht ingeleverd?

Padlet

Heb je praktijkopdrachten (1 en 2) gemaakt?

Heb je een Nederlands boek gelezen?

Planning en huiswerk

Nog 24 lessen:

• Link: thema 17-20 (1 taak per les) + alle toetsen en grammatica

• Competent in Taal: e-learning + eindopdracht van 4 competenties

• Slim Lezen en Slim Schrijven = examenteksten oefenen

• Luisteroefeningen

• Oefeningen met Spreken en Gesprekvoeren

Zie planning in padlet:

• Op 10 september en 1 oktober geen les.

• Laatsten lessen op 1 en 3 december

Thema 16 - herhalen

Werkwoorden uit twee delen:

oplossen/uitnodigen/vastmaken/ weglopen/aanmelden/afzeggen/...

We willen graag afrekenen:

Hij rekent contant af.

Jij hebt contant afgerekend.

De cursisten moeten goed opletten.

Zij let altijd goed op.

Ik heb even niet opgelet.

Wat heb je geleerd?

Grammatica

• Hulp vragen of hulp aanbieden/geven:

Kunt u mij helpen? Kan je mij helpen?

Wat kan ik voor u/jou doen?

• Een probleem of ongeluk beschrijven en oplossen

Mijn fietsband is lek. Mag ik jouw fiets lenen?

Mijn arm is gebroken. Ik moet rust houden.

De afvalcontainer is niet opgehaald. Wanneer kunt u langskomen?

Oefening probleem beschrijven

Bekijk het filmpje en schrijf op:

• wat is het probleem?

• hoe komt het?

• hoe kan het probleem opgelost worden?

• Noem 3 voorbeelden.

Maak in tweetallen een kort verhaaltje.

Wil je alles goed opschrijven?

A

Ja, ik opschrijf alles goed.

B

Ja, ik heb alles goed opgeschreven.

C

Ja, ik schrijf alles goed op.

D

Ja, ik heb alles goed opschrijven.

Wil je dat morgen meenemen?

A

Ja, ik neem het morgen mee.

B

Ja, ik meeneem het morgen.

C

Ja, morgen neem ik het mee.

D

Ja, morgen ik neem het mee.

Maak een zin met afspreken in perfectum

Thema 17 - Ik zoek werk

Wat ga je leren?

• praten over kwaliteiten

• reageren op een vacature

• hulp vragen aan je netwerk

• een vacature lezen en een sollicitatieformulier invullen

Wat weten jullie al?

• ervaring met solliciteren?

• een sollicitatiegesprek voeren of formulier invullen?

• een cv / een Linkedin-profiel maken?

Thema 17 - Over werk zoeken en solliciteren

• Doel taak 1: praten over kwaliteiten

• Samen luisteren naar de tekst en lees mee (p. 297)

• Moeilijke woorden?

• Verschil tussen kwaliteiten en ervaring

• Maak opdracht 2, 3 en 4 (werk samen)

• Moeilijke woorden?

• Maak opdracht 5, 6, 7

Waar ben jij goed in? Noem drie kwaliteiten.

Boekverslag

Vragen bij het boek

Wat is de titel van het boek? Wie is de schrijver?

Wie is de hoofdpersoon? Wat maakt hij/zij mee?

Wat heb je geleerd van dit boek?

Welk cijfer geef je dit boek?

Wat vind je goed? Waarom?

Wat vind je niet goed? Waarom niet?

Voor wie is dit een leuk boek? Waarom?

Wie wil volgende keer presenteren? Alana en Olena

Competent in Taal - voorbeeld

Tops

• leuke situatie

• inversie

Tips

• hele gesprek afmaken

• werkwoord vergeten

Huiswerk 3 september

Thema 17 taak 1-7 afmaken

Grammatica: 2.26

Als je het nog niet hebt gedaan:

• bijwerken tot en met thema 16 (inclusief test)

• Competent in taal - eindopdracht

• boekverslag maken

Wat hebben we gedaan vandaag?

• Inchecken - vakantieverhalen

• Planning + huiswerk tot december

• Thema 16 - herhalen

• Thema 17- taak 1

• Grammatica - 2.26

• Boekpresentatie (volgende keer)

• Competent in taal (volgende keer)

• Huiswerk 3 september

• Uitsmijter

Wat heb je geleerd?

• je praat over je vakantie in de verleden tijd

• je weet het verschil tussen perfectum en imperfectum

• je schrijft een tekst over een probleem

• je oefent met werkwoorden uit 2 delen

• je praat over jouw kwaliteiten

• je luistert naar een Nederlands liedje

• je hebt zin in de volgende les(sen)