Ontwikkelingspsychologie Deel 2 Les 1

1 / 25

Slide 1: Slide

psychologieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Hoe oud is een puber????

8 - 12 jaar

12 - 15 jaar

12 - 17 jaar

15 - 22 jaar

Slide 8 - Quiz

Hoe oud is een adolescent??

15 - 25 jaar

17 - 22/25 jaar

17 - 21 jaar

17 - 30 jaar

Slide 9 - Quiz

Wat zijn kenmerken van een adolescent?

Slide 10 - Open question

Wat zijn de kenmerken van een adolescent?

De adolescentie is de overgang tussen de jeugd en de volwassenheid. Een adolescent leert omgaan met regels, afspraken en conflicten en is vooral bezig met zelfstandig worden. In deze fase is de jongere erop gericht om wederkerige en intieme relaties op te bouwen.

Slide 11 - Slide

Hoe verloopt de cognitieve ontwikkeling adolescent?

Slide 12 - Open question

Wat ontwikkelt een adolescent?

De adolescentie betekent ook een intellectuele ontwikkeling. Adolescenten kunnen logisch redeneren en ontwikkelen hun abstract denken. Vanaf 14-15 jaar gaan ze op een andere manier informatie verwerken. Door te studeren met inzicht, worden grote hoeveelheden informatie snel opgenomen.

Slide 13 - Slide

hoe verloopt de sociaal emotionele ontwikkeling van de adolescent?

Slide 14 - Open question

Wat is sociaal emotionele ontwikkeling adolescent?

In deze fase richt de jongere zich naar binnen en kan de jongere overkomen als extreem op zichzelf gericht. Na een tijd is er terug meer wederkerigheid. De jongere heeft meer extreme en meer vluchtige emoties en kan daardoor erg humeurig zijn.

Slide 15 - Slide

Welke 7 ontwikkelingsaspecten zijn er?

Slide 16 - Open question

Welke 7 ontwikkelingsgebieden zijn er?

In het schema ontwikkelingsaspecten en

omgevingsinteractie worden de volgende

ontwikkelingsgebieden onderscheiden:

lichamelijke ontwikkeling, motorische ontwikkeling,

cognitieve ontwikkeling, seksuele ontwikkeling,

persoonlijke ontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling.

Slide 17 - Slide

Wat is vaak de oorzaak van risicovol gedrag van adolescenten?

Slide 18 - Open question

Wat is de oorzaak van risicovol gedrag van adolescenten?

Deze toename van risicovol gedrag in de periode tussen kindertijd en adolescentie is waarschijnlijk het gevolg van een gebrek aan cognitieve controle. Bij het inschatten van risico's, het maken van afwegingen en het nemen van goede beslissingen is cognitieve controle heel belangrijk.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Bespreek in tweetallen

Wanneer kreeg jij voor het eerst seksuele voorlichting?
Wat kun je hier nog van herinneren?
Wat was prettig aan deze manier?
Had je achteraf dit anders willen zien?

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide