Spreekoefening: praat met elkaar. IM1C en IVO2B

Spreekoefening: praat met elkaar

1 / 18
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNT2ISK

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

Spreekoefening: praat met elkaar

Kies een rustige, eenvoudige opening. De les gaat om mondeling oefenen op A1-niveau met wisselende gesprekspartners.

Lesdoel

Ik kan een kort gesprek voeren met een klasgenoot.

This item has no instructions

Welke woorden ken je voor een kort gesprek?

Gebruik de woorden uit de cloud als start voor de oefening, bijvoorbeeld: hallo, naam, goed, huis, leuk.

Stap 1: begin samen

  • Spreek met je buurman of buurvrouw.

  • Kijk naar elkaar.

  • Praat rustig.

  • Gebruik korte zinnen.

Benadruk dat leerlingen eenvoudig Nederlands mogen gebruiken. Het doel is spreken, niet perfect spreken.

Wat zeg je?

  • Hallo

  • Hoe heet jij? Ik heet ...

  • Hoe gaat het? Het gaat goed!

  • Waar woon jij? Ik woon in ...

  • Wat vind jij leuk? Ik hou van (hobby)

  • Wie is hij? ( -----> ) Hij heet ...

  • Wie is zij? ( ----->) Zij heet ...

Deze slide geeft veilige startzinnen voor A1-leerlingen. De docent kan er 2 of 3 kiezen om de oefening klein te houden.

Goed luisteren

  • Luister naar de ander.

  • Laat de ander uitpraten.

  • Geef kort antwoord.

  • Stel ook een vraag terug.

Leg kort uit dat een gesprek twee kanten heeft: spreken én luisteren.

Wat doe je ook in een goed gesprek?

A

Snel weglopen

B

Een vraag terug

C

Heel hard praten

D

Alleen jij praat

De goede keuze sluit aan bij slide 4: een gesprek heeft twee kanten; je luistert en stelt ook een vraag terug.

Maak de tekst compleet

Ik praat met mijn buurman of buurvrouw. Ik luister goed en geef een kort antwoord. Daarna stel ik ook een vraag terug.

buurman
antwoord
vraag
gesprek
oefenen
hallo

De woorden komen uit de uitleg en de woordenlijst. Laat leerlingen de tekst daarna hardop lezen met hun partner.

Stap 2: wissel van partner

Na het gesprek zoek je iemand anders.

Nu praat je met een nieuwe klasgenoot.

Je oefent hetzelfde nog een keer.

Houd het tempo hoog. De wissel is onderdeel van de oefening, zodat leerlingen herhalen met een nieuwe partner.

Doe de oefening 3 keer

  • 1e keer: met je buurman of buurvrouw

  • 2e keer: met iemand anders

  • 3e keer: met nog iemand anders

  • Elke keer oefen je opnieuw

Noem duidelijk de volgorde en het aantal rondes. Dat geeft structuur en rust.

Met wie begin jij eerst?

1

Buurman

2

Buurvrouw

3

Iemand anders

This item has no instructions

Hoe vaak doe je de oefening?

A

Twee keer

B

Vier keer

C

Eén keer

D

Drie keer

Controle van de structuur van de oefening: eerst buurman of buurvrouw, daarna twee keer met iemand anders.

Wat heb jij geleerd?

Vrije reflectie. Verwachte antwoorden zijn eenvoudig en persoonlijk, bijvoorbeeld: hallo zeggen, een vraag stellen, luisteren, met iemand anders praten.

Wat was moeilijk voor jou?

Vrije reflectie over het leerproces. Mogelijke antwoorden: praten, luisteren, vraag terug stellen, wisselen van partner.

Woordenlijst

spreekoefening - oefening om te praten

buurman - jongen of man die naast je zit

buurvrouw - meisje of vrouw die naast je zit

gesprek - praten met iemand

vraag - iets dat je wilt weten

antwoord - reactie op een vraag

oefenen - iets vaker doen om beter te worden

This item has no instructions

Voeg hier je vraag toe

This item has no instructions

Pak je boek!!

Heb je NU je laptop nodig? Pak een laptop.


- Kun je inloggen? Kan ik jouw account zien?
- Wat doe je nu in je boek? Heb je hulp nodig?


This item has no instructions

Mentoruur

- Heb je vragen of problemen?

- Waar kom jij vandaan? Zoek jouw geboorteplaats. Wat kun jij vertellen?
---> voorbeeld van je docent


FOTO's voor Magister!!

This item has no instructions