Periode 3 - Les 7 - woordenschat examenteksten

• New lesson editor
• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands | periode 3 | les 7

woordenschat examenteksten

In deze les

• Lesdoelen

• Overzicht periode 3

• 15 minuten lezen + 5 minuten leeslog

• Uitleg woorden + vragen LessonUp + oefening 1

• Oefening 2

• Afsluiting

Lesdoelen

Aan het eind van de les kan je de volgende woorden in een (examen)tekst herkennen en begrijpen:

objectief | subjectief | expliciet | impliciet | assertief | cruciaal | cognitief | consistent adequaat | sceptisch | ambiëren | elementair | vergrijzing | antisemitisme | karikatuur | monoloog

Let op: herhaling van: objectief, subjectief, expliciet en impliciet

Overzicht van periode 3

Les 1: Introductie periode en zakelijk schrijven uitleg

Les 2: Zakelijk schrijven

Les 3: Tekstdoel en tekstsoort

Les 4: Leesstrategieën

Les 5: Instructieve teksten deel 1

Les 6: Toets Lezen 3F

Les 7: Woordenschat uitbreiding

Les 8: Instructieve teksten deel 2

Les 9: Pitch

15 minuten lezen + 5 minuten leeslog invullen

Lees 15 minuten in je leesboek.

Vergeten je boek mee te nemen? Lees 15 minuten in een ander boek. Zorg dat je thuis verder leest in je eigen leesboek, zodat je in de laatste les je boek uit hebt en de pitch kan geven.

15

minute

00

second

+30 s

Oefening 1 - schrijf mee

• Bekijk de zinnen op het invulblad.

• Luister naar de uitleg.

• Geef per voorbeeld aan om welk woord het gaat.

Objectief

Gebaseerd op feiten, zonder mening of gevoel.

Voorbeeld: In een verslag noteert een sociaal werker: “Cliënt kwam drie keer te laat” (geen oordeel).

Subjectief

Gebaseerd op een mening, gevoel of persoonlijke kijk.

Voorbeeld: “Ik vond dat de cliënt ongeïnteresseerd overkwam” is een subjectieve observatie.

Expliciet

Duidelijk en letterlijk gezegd of opgeschreven.

Voorbeeld: De sociaal werker zegt expliciet: “Als u te laat komt, kan het gesprek niet doorgaan.”

Impliciet

Niet letterlijk gezegd, maar wel bedoeld.

Voorbeeld: De sociaal werker kijkt steeds op de klok; de cliënt voelt impliciet dat het gesprek bijna voorbij is.

Assertief

Op een rustige en duidelijke manier voor jezelf opkomen.

Voorbeeld: Een sociaal werker zegt: “Ik wil u helpen, maar niet als u blijft schreeuwen.”

bedoeld, maar niet letterlijk gezegd

duidelijk en letterlijk gezegd

feitelijk, zonder mening

persoonlijk, met gevoel of mening

objectief

subjectief

expliciet

impliciet

Wat betekent het woord assertief?

A

Je mening doordrukken zonder rekening te houden met anderen

B

Voor jezelf opkomen op een duidelijke en respectvolle manier

C

Conflicten vermijden door niets te zeggen

D

Anderen laten beslissen wat er gebeurt

Cruciaal

Zó belangrijk dat het bepalend is voor de uitkomst.

Voorbeeld: Het vertrouwen van de cliënt is cruciaal voor het slagen van de begeleiding.

Cognitief

Alles wat te maken heeft met denken, leren en begrijpen.

Voorbeeld: Bij een intake blijkt dat de cliënt cognitief moeite heeft met plannen en overzicht.

Consistent

Steeds hetzelfde doen of zeggen; logisch en betrouwbaar.

Voorbeeld: De sociaal werker hanteert elke afspraak dezelfde regels en verwachtingen.

Adequaat

Goed passend en effectief voor de situatie.

Voorbeeld: De sociaal werker grijpt adequaat in als een conflict in de groep dreigt te escaleren.

Sceptisch

Twijfelend en niet meteen alles geloven.

Voorbeeld: De sociaal werker is sceptisch over een verhaal en checkt het bij andere betrokkenen.

Welk woord hoort er bij dit voorbeeld?

Tijdens de training merkt de begeleider dat de cliënt moeite heeft met het onthouden van meerdere stappen tegelijk.

A

Cruciaal

B

Consistent

C

Adequaat

D

Cognitief

Welk woord hoort er bij dit voorbeeld?

De mentor hanteert elke dag dezelfde regels en verwachtingen, ongeacht wie er voor hem staat.

A

Cruciaal

B

Adequaat

C

Consistent

D

Sceptisch

Welk woord hoort er bij dit voorbeeld?

Wanneer een cliënt emotioneel vastloopt, schakelt de begeleider snel passende hulp in.

A

Adequaat

B

Sceptisch

C

Cruciaal

passend en effectief

twijfelend, niet meteen geloven

heel belangrijk, doorslaggevend

steeds hetzelfde, betrouwbaar

te maken met denken en informatie verwerken

cognitief

sceptisch

cruciaal

consistent

adequaat

Ambiëren

Graag willen bereiken of nastreven.

Voorbeeld: De cliënt ambieert zelfstandig wonen binnen twee jaar.

Elementair

Heel basaal en eenvoudig; de kern.

Voorbeeld: Veiligheid en vertrouwen zijn elementaire voorwaarden in de begeleiding.

Vergrijzing

Het ouder worden van de bevolking doordat er meer ouderen komen.

Voorbeeld: Door vergrijzing stijgt de vraag naar thuiszorg en welzijnswerk voor ouderen.

Antisemitisme

Discriminatie of haat tegen Joden.

Voorbeeld: Een sociaal werker grijpt in wanneer een jongere antisemitische opmerkingen maakt.

Karikatuur

Een overdreven tekening of beschrijving om iets belachelijk te maken.

Voorbeeld: Een cliënt voelt zich neergezet als een karikatuur van “de probleemjongere”.

Monoloog

Een lange toespraak van één persoon zonder gesprek.

Voorbeeld: Tijdens een gesprek voert de hulpverlener een monoloog, waardoor de cliënt weinig zegt.

Welke zin gebruikt het woord ambiëren het meest correct?

A

De cliënt ambieert dat hij gisteren al hulp had gekregen.

B

De begeleider ambieert dat de afspraak vandaag niet doorgaat.

C

De medewerker ambieert een probleem dat nog niet bestaat.

D

De jongere ambieert een opleiding waarin hij zichzelf verder kan ontwikkelen.

Wat wordt bedoeld met elementair in professionele begeleiding?

A

Iets wat zo complex is dat het alleen door experts kan worden uitgevoerd

B

Iets wat niet belangrijk is, maar wel handig kan zijn

C

Iets wat zo basaal is dat het de basis vormt voor alles wat volgt

D

Iets wat pas aan het einde van een traject relevant wordt

Welke ontwikkeling is een direct gevolg van vergrijzing?

A

De vraag naar ouderenzorg en ondersteuning neemt toe

B

Er komen meer basisscholen bij

C

Jongeren gaan eerder werken

D

Het geboortecijfer stijgt

Welke uitspraak laat antisemitisme zien en geen algemene kritiek?

A

“Ik ben het niet eens met het beleid van de Israëlische regering.”

B

“Religie speelt een te grote rol in de politiek.”

C

“Joden zijn onbetrouwbaar en zorgen altijd voor problemen.”

D

“Ik begrijp bepaalde religieuze tradities niet.”

Wanneer spreek je van een karikatuur?

A

Als iemand feitelijk beschrijft wat hij heeft gezien

B

Als iemand een persoon sterk vereenvoudigt en overdreven neerzet

C

Als iemand meerdere perspectieven naast elkaar zet

D

Als iemand bewust neutraal probeert te blijven

Waarom kan een monoloog problematisch zijn in sociaal werk?

A

Omdat cliënten meestal liever zwijgen

B

Omdat het gesprek te kort duurt

C

Omdat de sociaal werker zijn kennis niet mag delen

D

Omdat er dan geen ruimte is voor de beleving van de ander

Oefening 1 - check

1. objectief

2. ambiëren

3. sceptisch

4. expliciet

5. vergrijzing

6. monoloog

7. karikatuur

8. consistent

9. cruciaal

10. assertief

11. adequaat

12. cognitief

13. impliciet

14. expliciet

15. elementair

16. antisemitisme

In deze les

• Lesdoelen

• Overzicht periode 3

• 15 minuten lezen + 5 minuten leeslog

• Uitleg woorden + vragen LessonUp + oefening 1

• Oefening 2

• Afsluiting

Oefening 2 - puzzelen

• Leg de woordenschat domino in de juiste volgorde.

• Klaar? Check via LessonUp.

Oefening 2 - check

1. ambieert

2. elementaire

3. assertief

4. cruciaal

5. cognitief

6. consistent

7. impliciet

8. objectief

9. adequaat

10. subjectief

11. vergrijzing

12. antisemitisme

13. karikatuur

14. monoloog

15. expliciet

16. sceptisch

Afsluiting

• Neem weer je leesboek mee.

• De volgende les: instructieve teksten deel 2

Afsluiting

• Zorg dat je je leesboek uit hebt vóór de volgende les.

• Neem je leesboek mee voor bij de pitch.

• De volgende les: pitch!