Dictoglos

• Duits
• Secondary Education

Herzlich willkommen in der Deutschstunde!

Ich fahre mit der Zug nach Berlin.

Ich kaufe einer Blume für mein Freund.

Herzlich wilkommen!

Was machen wir heute? 

• 3 en 4 naamval herhaaling
• Dictoglos
• (3/4 race)

Lernziel: Am Ende der Stunde

1. 3./4. Fall mit/ ohne Präpositionen erklären

2. einen deutschen Text inhaltlich wiedergeben und nehmt dabei die Fälle in acht. 

Dictoglos/dictee-variant

Ich lese den Text dreimal auf Deutsch vor.

1e Mal: nur zuhören

2e Mal: Notizen machen

3e Mal: anfüllen

Dann schreibt ihr in Partnerarbeit (zu zweit / zu dritt) diesen Text auf. Inhaltlich soll der Text so viel wie möglich übereinstimmen.

Ich stelle mich kurz vor: Mein Name ist Julia und ich bin siebzehn Jahre alt. Ich habe dunkle Haare und grüne Augen. Ich trage am liebsten einen weiten Pulli mit einer Jeans aus einem kleinen Second-Hand-Laden. Ich wohne in den Niederlanden in einer kleinen Stadt in der Nähe von Amsterdam. Ich gehe in die vierte Klasse einer Realschule. Wir bekommen oft viele Hausaufgaben von unseren Lehrern. 

In meiner Freizeit spiele ich oft Fußball, denn mein Lieblingssport ist Fußball. Ich trainiere zweimal pro Woche mit meiner Mannschaft auf dem Platz.

Heute bin ich mit dem Zug nach Berlin zu meiner besten Freundin, Anna, gefahren. Wir brauchen eine Pause von der Schule. Anna zeigt mir die schönsten Seiten der Stadt. Gegen Abend gehen wir zusammen ins Kino.

Nach meiner Abschlussprüfung möchte ich eine Ausbildung zur Polizistin machen. In zehn Jahren möchte ich eine Weltreise machen. Ich will sehr gerne nach Tokio. Dafür muss ich noch viel Geld sparen. 

Klebrig- Exit Ticket

Welche Fälle hast du heute benutzt? 

Was war heute leicht?

Was war schwer?

 3e/4e NV-sprint

schrijf in 3 min zoveel mogelijk correcte zinnen met een 3e en 4e naamval op.