Chanson d'automne | Paul Verlaine | cours 1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Chanson d'automne | Paul Verlaine 

Atelier poésie | cours 1

Atelier poésie

Dans cet atelier poésie, tu vas analyser un poème de Paul Verlaine. Après, tu vas écrire un poème inspiré du poème analysé.

En total il y aura deux cours. Tu vas travailler sur LessonUp. 

Objectifs d'apprentissage | cours 1

1. Tu connais un poème français connu.

2. Tu as pris de la connaissance du contexte historique du poème.

3. Tu peux comprendre du vocabulaire et de la grammaire du poème.

4. Tu peux analyser le poème.

Connecter!

Prends ton ordinateur et va sur le site LessonUp.

Mets les saisons dans le bon ordre:

l'automne

le printemps

l'été

l'hiver

1

2

3

4

Quelle est ta saison préférée ?

l'hiver

le printemps

l'été

l'automne

Réfléchis et explique ton choix

Travaille à deux

Ma saison préférée c'est ..., parce que:

1. ...

2. ...

3. ... 

Le titre du poème est « Chanson d’automne ». Traduis en néerlandais :

Champ lexical

Fais un champ lexical* du titre « Chanson d’automne ». 

Tu peux utiliser un dictionnaire.

*un champ lexical = mindmap met woorden die je aan de titel kunt koppelen.

-->

Chanson d'automne

Orientation du thème

Travaille tout(e) seul(e). Lis le poème et réponds à la question:

« Quel est le thème du poème? Justifie ta réponse (par exemple: note des mots du poème). »

D'abord, tu vas lire le poème:

-->

Quel est le thème du poème? Justifie ta réponse (par exemple: note des mots du poème).

Orientation du thème

Relis le poème et réponds à la question:

« Que penses-tu que le poète veut dire avec ce poème? »

-->

Que penses-tu que le poète veut dire avec ce poème?

Orientation du thème

Ce poème est en fait une chanson. Il existe plusieurs versions différentes du poème chanté. Écoute-les, il y en a trois. -->

Quelle version traduit le mieux le sentiment du poème?

la première

la deuxième

la dernière

Orientation du contexte historique

Ce poème est écrit en 1866 par Paul Verlaine. Il est né en 1844 en France. Il a écrit ce poème à l’âge de 22 ans pendant le Symbolisme. Cherche sur Internet de l’information sur le Symbolisme et note-les. -->

le Symbolisme

Fais le lien entre les principes du symbolisme et le poème:

Analyse du poème

Travaille avec ton voisin. Vous allez analyser le poème de Verlaine. 

Vous pouvez trouver le poème ici:

 https://www.poetica.fr/poeme-1824/paul-verlaine-chanson-automne/ 

Le poème se compose de combien de strophes* ?
*une strophe est un alinéa

Chaque strophe se compose de combien de vers* ?
*un vers est une ligne

02:48

Regarde la vidéo à partir de 2.48 jusqu'à 3.17.
Comment appelle-t-on ces strophes du poème?

Lis le poème en haute voix et note par strophe les mots qui riment:

03:18

Regarde la vidéo à partir de 3.18 jusqu'à 4.31.
Le poème a quel type de rime? Il y en a deux.

Relis le poème. Quel est le temps des verbes?

Relis le poème. Il y a des adjectifs qualificatifs? Note-les:

Évaluation du cours

- Petit Quiz

- Les objectifs d'apprentissage, ils sont atteints?

Le poème se compose de ... strophes:

1. 1
2. 3
3. 6
4. 18

Chaque strophe se compose de ... vers.

1. 3
2. 16
3. 6
4. 18

Le poème a une rime ... et ...

1. plate & embrassée
2. croisée & embrassée
3. suivie & croisée
4. continue & suivie

Quel est le thème du poème?

Objectifs d'apprentissage | atteints?

1. Tu connais un poème français connu?

2. Tu as pris de la connaissance du contexte historique du poème?

3. Tu peux comprendre du vocabulaire et de la grammaire du poème?

4. Tu peux analyser le poème?