Toetsbespreking

• New lesson editor
• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Groepsindeling, toetsbespreking

groep 1: Sanne, Luuk, Lilian, Julia

groep 2: Noa, Noa, Ziggy, Jonah

groep 3: Lise, Elle, Alper, Saar

groep 4: Stefan, Arjen, Mees, Tygo

groep 5: Anouk, Ilse, Carine, Tessel

groep 6: Lydia, Jasmijn, Nicole, Leoni

groep 7: Yair, Robert, Elaine, (Tala)

Op tafel: BINAS, rekenmachine, potlood

eventueel markeerstiften

Bord

Toetsbespreking

• Resultaten + herkansing TW2

• Nakijkregels

• Eigen toets nakijken

• Huiswerk

Resultaten

gemiddeld 6,1:

-alle toetsvragen HW + oefentoets gemaakt:
6,5 gemiddeld, 2 vd 12 onvoldoende (Dat is keurig) ->2x maatwerk

-significant minder gedaan:

5,6 gemiddeld, 8 vd 13 onvoldoende

• Aantal mensen (4) hebben zichzelf significant verbeterd.

• Kwaliteit van antwoorden gaat omgoog

Wil je TW2 herkansen? Voorwaarde/Service: Extra lessen, middag van 4 mei

Nakijkregels (examen regelement)

• indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal;

• indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven;

• Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld.

• indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het beoordelingsmodel;

Nakijken

OPDRACHT 1

op tafel: BINAS, rekenmachine, potlood

je krijgt: een kopie van je toets, vragenboekje, correctievoorschrift,

je noteert: op je toets:

-het puntenaantal in de kantlijn

-markeer je fouten + verbeter

-je eigen berekende cijfer

bij twijfel: Binas-Buren-Docent

klaar? pak jouw door mij nagekeken toets en een analyseformulier en maak opdracht 2

Berekening: (9*Punten/39) + 1

OPDRACHT 2

doel: formuleer concrete tops & tips voor jezelf

verschillen in zelf- en docentbeoordeling?

• Gesloten vragen: Melden als ik langs loop

• open vragen: bespreek eerst met je groepje. Als je dan nog niet weet of/hoe je antwoord beter had gekund -> vraag het aan mij.

• snap je mijn reactie niet in één keer -> KWT

  • ivm groepsgrootte en tijd.

OPDRACHT 3: Lever alles in en pak je laptop Thema 19 (running footman), opdrachten 1.2 én 3 (HUISWERK)