6.4 schaal

• New lesson editor
• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

6. Vergroten

• Ga rustig op je plek zitten, volgens plattegrond

• Leg je spullen vast op tafel 

• Tijdens uitleg luisteren, hand opsteken bij vragen

• Rustig werken

• Ik bepaal wanneer de les voorbij is en je mag opruimen

Agenda voor vandaag

• waar staan we in de stof? 

• hoe was het ook al weer? (met toetsvraag)

• huiswerk

• uitleg 4 dia's

• minitoets, 4 vragen

• Jullie aan het werk

• Afsluitend 2 vragen

6. Vergroten

• Voorkennis 

• 6.1 Vergroten

• 6.2 Factor

• 6.3  Rekenen met de factor

• 6.4 Schaal

• 6.5 Schaal berekenen

• Gemengde opdrachten / GT Omtrek en oppervlakte

Vandaag:

• Huiswerk bespreken

• test voorkennis

• Schaal

• Inoefenen

• Oefenen

Verwachting

🎯 Leerdoel:

• Ik kan uitleggen wat “schaal” betekent.

• Ik kan de schaalfactor vinden en ermee rekenen (van tekening naar echt en andersom).

Verwachting

• Boek en schrift op tafel en open

• Luisteren tijdens uitleg

• Geen geklooi met de laptop.

• Snap je het al? Dan ga je in stilte aan het werk en je stoort niemand

• Uitleg klaar? Aan het werk en vragen stellen 

Vorige les:

• Vergroten

• Factor

• rekenen met de factor

Huiswerk

Vragen over het huiswerk?

De factor is:

A

0,7

B

1,4

C

20

D

18

Wat is schaal?

•Schaal is een verhouding.

•Het vertelt hoeveel keer iets is verkleind of vergroot.

•Voorbeeld: 1 cm op tekening = 200 cm in het echt bij

schaal 1:200.

•Spreek uit als 1 staat tot 200

Wat is de schaalfactor?

•De schaalfactor is het getal waarmee je rekent.

•Van tekening → echt = × factor

•Van echt → tekening = ÷ factor

Voorbeeld

•Schaal 1 : 200

•Op tekening: 3 cm

•Echt = 3 × 200 = 600 cm = 6 m

Voorbeeld

•Schaal 1 : 200

Echt: 3 meter

•Op tekening:

• 3 meter is 300 cm

• 300 : 200 = 1,5 cm

•Schaal 1 : 200, Een tekening is 6 cm lang. Hoe lang is dit in het echt?

A

0,03 cm

B

12 meter

C

12 cm

D

206 cm

Een kunstwerk is in het echt 2 meter hoog. Je tekent hem op een schaal van 1:25. Hoe hoog is de tekening?

A

0.08 cm

B

50 cm

C

8 cm

D

50 m.

Foto is verkleind met factor 0,5.

Deur op foto: 1,2 cm.

Hoe hoog is die in het echt?

A

•0,6 cm

B

1,2 cm

C

2,4 cm

D

0,6 m

Echt: 180 cm, tekening: 3 cm. Wat is de schaal?

A

1 : 60

B

60 : 1

C

1 : 177

D

1 : 180

Stappenplan

•1. Maak alles in cm.

•2. Bepaal de schaalfactor.

•3. Kies × of ÷.

•4. Reken uit.

•5. Klopt het (groter/kleiner)?

Oefenen:

Sluit Lessonup niet af!

We gaan oefenen met de opgaven in het boek.

Als je er niet uitkomt, dan kan je uitleg in het boek lezen en het voorbeeld maken.

10

minute

00

second

+30 s

Oefenen:

Sluit Lessonup niet af!

Maak: Bladzijde 224 en verder

Oefeningen 23 t/m 29

Hoe: in stilte 10 minuten
Dan: zachtjes overleg over de opgaven

Klaar: laat zien en nakijken

Daarna heb ik nog extra opgaven.

10

minute

00

second

+30 s

Exit ticket

Schaal 1 : 250. Op de tekening is iets 2,4 cm. Hoe lang is het in het echt (in meters)?

Antwoord: ____________________

Hoe zeker ben je dat je in de vorige vraag het goede antwoord hebt gegeven?