Rekenen procenten

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

WELKOM!

- Jas aan kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten!

Rekenen

Blok

datum

Verwachtingen 

Ik verwacht dat je je inzet tijdens de les

Ik verwacht dat je een potlood/pen en een schrift bij je hebt

Wat gaan we doen?

Getallen in het nieuws

Getallendictee

Hoofdrekenen

Procenten

Aan de slag!

Doel van deze les

Ik begrijp wat 25% en 50% betekenen

Ik kan 25% en 50% van een aantal berekenen

Getallen in het nieuws

Luister welke getallen je hoort, en schrijf ze op.

Schrijf er ook bij wat de getallen betekenen (bijvoorbeeld: meters, seconden, dagen, uren, euro's).

Welke getallen heb je gehoord? Schrijf er 5 op, met wat de getallen betekenen.

Getallendictee

Ik noem een getal tussen de 1 en 1000. Schrijf deze op in je schrijft.

Hierna kijken we de getallen samen na.

Schrijf de getallen op zoals je ze hebt opgeschreven.

Hoofdrekenen

* tafels

3x 1 minuut

Maak zoveel mogelijk sommen binnen 1 minuut.

Zet na 1 minuut een streep onder de laatste som.

Heb je een werkblad vol? Er zijn extra werkbladen.

Introductie

Opdracht:

Iedere leerling of duo krijgt een zakje met 20 fiches of snoepjes.

Vraag:

"Neem de helft van de fiches. Hoeveel heb je dan?" → 10 van 20 = 50%

"Neem een kwart van de fiches. Hoeveel heb je dan?" → 5 van 20 = 25%

Instructie (ik)

50% = de helft

50% van €10 = €5

50% van 40 mensen = 20

25% = een kwart

25% van €20 = €5

25% van 16 appels = 4

Instructie (wij)

Instructie (jij)

Aan de slag!

Ga aan de slag met het werkblad.

Heb je hulp nodig? Kom aan de instructietafel.

Voorbeelden van opgaven:

Wat is 50% van 12?

Wat is 25% van 16?

Je krijgt 50% korting op een shirt van €20. Hoeveel betaal je?

Je hebt 8 koekjes. Je eet 25%. Hoeveel heb je gegeten?

Afsluiting

Doel:

Ik begrijp wat 25% en 50% betekenen

IK kan 25% en 50% berekenen

- Wat heb je geleerd?
- Wat vond je ervan?