Rekenen opfrissen: tafels, delen en afronden

• New lesson editor

Rekenen opfrissen

Open met het idee dat deze les bedoeld is om basiskennis op te halen: tafels, deeltafels, decimalen en afronden.

Lesdoel

Ik kan tafels en deeltafels gebruiken, decimalen benoemen en getallen afronden op een tiental of honderdtal.

Wat is de uitkomst van 9 × 4?

A

27

B

36

C

32

D

45

Sluit aan op de tafelsommen. Distractors passen bij veelgemaakte fouten in tafels.

24 ÷ 3 = ?

Controleer of leerlingen de omkeerrelatie tussen delen en vermenigvuldigen zien: 24 ÷ 3 = 8, dus 3 × 8 = 24.

Waar rond je 67,2 op af op een tiental?

A

70

B

60

C

67

D

80

Toets of leerlingen bij decimalen naar het dichtstbijzijnde tiental kijken.

Hoeveel cijfers staan er achter de komma in 3,146?

A

1

B

2

C

4

D

3

Controleert het benoemen van decimalen met 1, 2 of 3 cijfers achter de komma.

Waar rond je 46 op af op een tiental?

A

50

B

40

C

46

D

60

Toets afronden op een tiental met hele getallen.

Waar rond je 672 op af op een honderdtal?

A

600

B

650

C

700

D

670

Toets of leerlingen weten dat getallen boven 650 naar 700 afronden.

348 afgerond op een honderdtal is?

Controleer of leerlingen 348 afronden naar 300.

Begrippen

tafelsom - een keersom, zoals 3 × 7

deelsom - een som waarbij je deelt, zoals 24 ÷ 3

decimaal - een getal met een komma

achter de komma - de cijfers die na de komma staan

afronden - een getal vervangen door een dichtbij liggend eenvoudiger getal

tiental - een veelvoud van 10, zoals 30 of 80

honderdtal - een veelvoud van 100, zoals 300 of 700