Voorbereiding schrijfopdracht periode 3 - brugklas h/v

Voorbereiding deel 1
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Voorbereiding deel 1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Video

Wat kun je nog meer doen met een laptop?
Verzin zelf een aantal voorwerpen die je op een andere manier kunt gebruiken. Denk aan voorwerpen die je in huis hebt liggen, spullen die in je etui zitten, andere voorwerpen die je goed kent. Bedenk wat iemand die geen idee heeft wat het voorstelt, erin zou kunnen zien. Waarvoor zou je het ook kunnen gebruiken?

Slide 4 - Slide

Uitwisselen
  • Wissel uit met een drie- of viertal. 
  • Maak samen een lijstje van zoveel mogelijk voorwerpen. 
  • Kies vervolgens met je groepje uit wie welk voorwerp gaat gebruiken voor de schrijfopdracht.

Slide 5 - Slide

Welk voorwerp heb je gekozen om te gebruiken voor je schrijfopdracht?

Slide 6 - Open question

Voorbereiding deel 2

Slide 7 - Slide

Kijk goed naar deze personen
Als je een verhaal zou schrijven over een van deze personen: wie zou dat dan zijn?
Wie is de persoon op deze foto? 
Gebruik je fantasie!

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Kijk goed naar deze personen - vervolg
Bij de volgende sleepvraag zie je een aantal personages waaruit je kunt kiezen.
Wie koppel je aan welke foto?

Slide 10 - Slide

een zwerver
de prinses van Denemarken
de CEO (directeur) van een groot bedrijf
de vriendin van mijn neef
een docent wiskunde
een conciërge

Slide 11 - Drag question

En nu: out-of-the-box!
Hoe zou het ook kunnen? Draai het eens om: koppel nu een personage aan een andere foto.
Verzin iets bijzonders wat deze persoon vanochtend heeft meegemaakt, een bepaalde situatie.
Schrijf een kort verhaal waarin je beschrijft wat deze persoon doet, wat hij daarbij denkt en waarom.
Schrijf vanuit een ik-persoon.
tijdsduur: 15 minuten

Slide 12 - Slide

Feedback
We gaan nu oefenen met het geven van feedback op elkaars verhaal.

Werk in een tweetal en gebruik het model / de rubric die je van je docent hebt gekregen.

Nodig: marker met een kleurtje

Slide 13 - Slide