Les 2

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsMiddelbare schoolvmbo kLeerroute VKLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 1 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Les 2 Consumentengedrag 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat maatschappelijke kosten zijn. 
- Je kunt uitleggen op welke manier je rekening kan houden met het milieu. 
Je kunt het verschil tussen sociale en commerciele beinvloeding uitleggen.
- Je kunt de middelen noemen en herkennen. 
- Je kunt uitleggen wat een vergelijkend waren onderzoek is. 
- Je kunt uitleggen wat er met "beste koop"en beste uit de test bedoeld wordt. 
Je kunt uitleggen wat het  verschil is tussen goederen en diensten.
- Je weet wat een keurmerk is.
Je kunt de verschillende soorten reclame uitleggen (commerciële, ideëel, informatieve, merk ) 
- Je weet het verschil tussen gebruiksgoederen en verbruiksgoederen. 
Je weet het verschil tussen primaire en secundaire behoeften. 









Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Sociale beïnvloeding
Commerciële beïnvloeding

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Schaarse goederen
Er zijn middelen nodig om ze te maken. 
Middelen zijn bijvoorbeeld tijd en geld.


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

 Vergelijkend warenonderzoek

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Examen vragen oefenen 
- Eindexamen site
- Onderwerpen Kb
- Consumptie 
- Consumentengedrag
- 57 vragen maximaal 
-   minimaal 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat is een ander woord voor: consumentengedrag?
A
Koopmotief
B
Koopkracht
C
Koopgedrag
D
Koopbehoefte

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Het tegenovergestelde van inflatie is deflatie. Wat is het gevolg van deflatie?
Consumenten gaan...
A
Meer consumeren
B
Minder consumeren
C
Deflatie heeft geen invloed op het consumentengedrag.

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Geef een omschrijving van het begrip commerciële beïnvloeding van het consumentengedrag.
A
Beïnvloeding door reclame
B
Beïnvloeding door gedrag van anderen.
C
Reclame maken voor een product

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Hoe zat dat ook al weer met inflatie? Door de inflatie kan je...
A
meer besteden
B
minder besteden

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

15. Welke formule gebruiken we bij het omrekenen van week naar maand?
A
bedrag x 12 : 52
B
bedrag x 52 : 12
C
bedrag : 12 x 52
D
bedrag : 52 x 12

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Welke formule gebruik je bij deze vraag: 3 van de 10 leerlingen hebben bruin haar. Hoeveel procent is dit?
A
Formule van pythagoras
B
kruistabel
C
Deel/geheel x 100
D
De ABC formule

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

In 2019 was het nationaal inkomen van België 425 miljard. In 2020 420 miljard. Met hoeveel % is het nationaal inkomen gedaald?
Welke formule heb je nodig?
A
deel : geheel x 100
B
(nieuw - oud) : oud x 100
C
procent : 100
D
Nieuw : oud x 100

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Examen maken eindexamensite 
timer
15:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Zelf evaluatie
Ik heb het niet goed gemaakt, ik ga deze week goed leren
Ik heb het niet goed gemaakt, ik kan dit gewoon niet.
Ik heb het redelijk gemaakt. Ik weet nu wel wat ik beter moet leren
Dit ging best goed, ik zou nog wel iets beter kunnen leren.
Dti ging helemaal goed. Ik weet wat ik moet leren.

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

Evaluatie
Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

This item has no instructions