ASM Finale

ASM Finale
1 / 38
next
Slide 1: Slide
ASMMBOStudiejaar 2

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

ASM Finale

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning
08.30-08.40 inloop
08.40-09.50 samenvatting + activiteit
09.50 activiteit schoolplein

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Doel
1.  Samenvatting voor de toets (Word)
2. Activiteit schoolplein

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bespreek met je groepje welke BMS'en er zijn en geef van iedere BMS een voorbeeld
timer
3:00

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Denk ook aan de bewegingsvormen

Slide 8 - Slide

BLZ 15
Concentrisch concept
wat weet je nog meer?

Slide 9 - Slide

Dit kan binnen en buiten de sport
Binnen de sport denk aan andere rackets ander hand ander bal etc
buiten de sport denk aan zelfde bms dit zijn eigenlijk de donor sporten
Ga op zoek in je boek!
geef een omschrijving van de CA's

timer
1:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel Com's zijn er?
A
3
B
4
C
5
D
6

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Ga opzoek in je boek
Zoek de 5 CoM's en zet deze in je samenvatting
timer
3:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

ASM Continuüm

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Leg uit:
Een technische adaptieve training (TAT) is:

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

TAT betekend:
Sport specifieke trainingsvorm met een aanpassing in materiaal, omgeving of taak

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Geef een voorbeeld van een TAT bij volleybal

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Leg uit
Een donor sport is:

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Donor sport
BMS uit een andere sport die overeenkomt met de BMS uit de specifieke sport

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Geef een voorbeeld van een donorsport voor hockey

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Leg uit:
een multisport is:

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

MultiSport
BMS uit een sport terug laten komen die niet in de specifieke sport voor komt

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Ga opzoek in je boek
wat betekend deze afbeelding?

Slide 23 - Slide

een systematische weergave van de verhoudingen tussen de ASm bouwstenen. 
Groen BMS
Grijs CA
roze COM
wat weet je over de sensitieve periode?

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions

je kan sensitieve periode omschrijven als:
Perioden in de ontwikkeling van een individu waarbij het brein extra plastisch is om verbindingen aan te leggen zodra het blootgesteld wordt aan bepaalde Coordinative
Abilities (CA) en/of Conditions of Movement (COM)

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

De sensitieve periode voor het ritmisch vermogen voor jongens valt in de leeftijdscatagorie?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

De fase waarin de groeispurt is noem je
A
onset
B
age at peak height velocity(APHV)
C
peak height velocity (PHV)
D
peak weight velocity (PWV)

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

De leeftijd waarin de groeisnelheid het hoogst is noem je
A
onset
B
age at peak height velocity(APHV)
C
peak height velocity (PHV)
D
peak weight velocity (PWV)

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Waar kijken we nu naar?

Slide 29 - Slide

systematische weergave van de gemiddelde groeispurt en bijbehorende fasese
onset Start van de groeispurt 
Grijs APHV
1 pwv jongens
2 PWV meisjes
Hoeveel vormen impliciet lerenzijn ?

Slide 30 - Mind map

This item has no instructions

Hoeveel vormen van impliciet leren zijn er?
A
3
B
4
C
5
D
6

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Schrijf ze alle 6 op
Foutloos leren:                    Imitatieleren:
Analogie leren:                    Cognitieve dubbeltaak:
Externe focus:                     Differentieel leren:

Slide 32 - Slide

blz 62 t/m 72
Wat zijn de voordelen van impliciet leren
A
Betere prestatie onder druk
B
Beter leerresultaat
C
Duurzaam leerresultaat
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Wat is geen Transfer of Learning van het ASM?
A
Transfer of Movement
B
Transfer of Physical Conditioning
C
Transfer of Compliance
D
Transfer of Perception

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

ASM beweegbaan
heeft 3 eigenschappen
concentrische
thematisch
overal toe te passen

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Wat heb is er nodig om het keuzedeel af te ronden?
Opdrachten uit het groene boek 1 t/m 13
Voldoende voor toets periode 1, 2 en 3
Stage opdrachten periode 1 t/m 4
Minimaal 100 BPV uren
Tussentijdse beoordeling
Eindbeoordeling


Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Hoe laat start volgende week de toets?
A
08:30
B
09:00
C
09:30
D
Er is geen toets i.v.m. beker finale op maandag

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Activiteit voorbereiden
09.50 spullen klaarzetten

Slide 38 - Slide

This item has no instructions