LOB lesweek 6 222D

Les 6: week van 14 maart
Semester 1 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)   222D

1 / 26
next
Slide 1: Slide
MentorlesMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Les 6: week van 14 maart
Semester 1 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)   222D

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma vandaag- deel 1:

  • Algemeen: 
  • Welkom, AWR, terugblik vorige les
  • Inchecken- hoe zit je er bij?
  • Lesdoelen -deze week
  • Aanwezigheid- tot 11 maart 2022
  • Mededelingen/ praktische zaken 

  • Aan de slag met de klas- de in het zonnetje slide
  • Zelfstandig werken aan opdrachten 
  • Lesdoelen- check 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

''In het zonnetje'' 
In het zonnetje: 
Je klasgenoten!

Jarig, getrouwd, extra lief zijn voor, iemand goed geholpen?

Wil je iemand op de 
 zetten? 
Nomineer je klasgenoot en geef je redenen 




Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Terugblik vorige les: klassikaal

Motievenreflectie - Keuze MBO - Keuze MZ


Cirkel van invloed en betrokkenheid 
en 
eigenaarschap




Slide 4 - Slide

Instructie docent : 
Extra achtergrondinfo voor de docent:
 
(stephen covey- https://www.werknatuurlijk.nl/invloed-op-je-energievreters/

Laat ze een binnen en buitencirkel tekenen. 
De binnencirkel is alles waar ze invloed op hebben in hun leven.
De buitencirkel is de cirkel van betrokkenheid. 

Laat ze dit bespreken met elkaar. 
En elkaar vragen stellen. Afhankelijk van de groep geef je hier veel sturing of weinig sturing in. Merk je dat ze het lastig vinden dan kun je bijvoorbeeld  drie vragen of instructies op het bord schrijven die helpend zijn. 
Denk aan: 

- Stel elkaar vragen over de cirkel van betrokkenheid (buitencirkel). Waarom heeft degene hier geen invloed op? Kan hij/zij hier uiteindelijk wel invloed op krijgen? Wat zou hij/zij hiervoor moeten doen? 
- Stel elkaar vragen over de cirkel van invloed (binnen cirkel). Kan hij/zij uitleggen wat zijn invloed is? 
- Heeft hij/zij er wel écht invloed op? 

Na de oefening kun je nog wat toelichten over de theorie erachter. Handig om zelf dus even dit goed door te nemen! 

Check-in- hoe voel je je aan het begin van je nieuwe schoolweek?
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Poll

This item has no instructions

Lesdoelen 


  • De student kan benoemen hoe hij/zij om is gegaan met teleurstellingen.

  • De student kan benoemen wat hij/zij heeft geleerd van deze teleurstelling.

  • De student kan uitleggen waar hij/zij invloed op heeft en eigenaarschap over kan nemen.  


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

A             Aanwezigheid vorige week
Groen= niets meer aan doen 
Oranje= Let op! 
Rood= tandje bij... of je weet de reden en volgende week is deze groen :) 

Let op! Je kan ook weer snel stijgen.
Geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Op of aanmerkingen. Noteer deze voor jezelf zodat we hier aan het einde vd les op terug kunnen komen.  

Slide 7 - Slide

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.


Aanwezigheid begin schooljaar -vorige week
Groen= niets meer aan doen 
Oranje= Let op! 
Rood= tandje bij... of je weet de reden en volgende week is deze groen :) 

Let op! Je kan ook weer snel stijgen.
Geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Op of aanmerkingen. Noteer deze voor jezelf zodat we hier aan het einde vd les op terug kunnen komen.  

Slide 8 - Slide

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.


Mededelingen 1 (herhaling)
Let op! Onderwijsbenodigheden vanaf deze week op orde! 
 Zonder licenties boeken kun je vanaf deze week  lessen niet meer volgen. 
Geen Boeken/ licenties? 
  • deel 2 les: een gesprek.
  •  Gesprek met onderwijsleider volgt (eventuee).
Pasfoto? 
Staat er al een foto in het systeem? Representatief? 
Pasfoto aanpassen via; albedapas@albeda.nl
Geen foto? Check je mail. Anders melden bij LOB' er.
Albedapas aanvragen:
De Albedapas aanvragen doe je door in te loggen via https://albeda.mijnomnipas.nl/


Slide 9 - Slide

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.


Heb jij de leermiddelen op orde? (licenties/boeken)
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Heb jij je pasfoto geüpload?
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Mededelingen 2 (herhaling)
Online lessen:
BOA / ONLINE lessen?
Is er een opdracht die je voor dat vak moet maken?
Houd dus goed je rooster in de gaten!

ENQUETE ONDERSTEUNING:
Heb je deze al ingevuld? (zie mail van mij van 18 februari!!)




Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Mededelingen 3 

Aankomend voortgangsmoment:


Andere vakken volgen deze week 
in een totaaloverzicht
TEAMS: bestanden







Slide 13 - Slide

This item has no instructions

                     Mededelingen 3 

VOORBEELD VOORTGANGSOVERZICHT:


Andere vakken volgen deze week 
in een totaaloverzicht
TEAMS: bestanden







Slide 14 - Slide

This item has no instructions


Zijn alle mededelingen duidelijk?

Zijn er vragen?







Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Stop, en door!
Iedereen kent teleurstellingen in zijn/ haar leven.  Nick kende er ook veel.

Soms grote teleurstellingen, soms kleine teleurstellingen.


Wie kan er een voorbeeld noemen?

Hoe ga jij om met teleurstellingen?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

2 Mindsets

Fixed Mindset                                    Growth Mindset

Welke mindset
zal Nick hebben?

Welke heb jij?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Eigenaarschap van je eigen keuzes
Obstakels/ teleurstellingen in je leven? Welke keuzes maak jij?

Omdenken; is niet in problemen denken, maar in oplossingen. 
(denk ook aan; fixed of growth mindset)

Eigenaarschap; is zelf de verantwoordelijkheid nemen voor jouw acties.

Dit hier en nu is jouw leven, jouw opleiding, jij bent daarvan de eigenaar, jij maakt de keuzes!

Hoe ga jij laten zien dat je eigenaar bent van jouw opleiding/ dit schooljaar?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Nu: Zelfstandig werken
Aan de slag met: 

  • Stop, en door! 
  • Eerdere opdrachten:
( Eigenaarschap, Kwaliteiten)

Ik zal een gesprek hebben met de mensen die aangegeven hebben geen leermiddelen te hebben aangeschaft.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen check 

  • De student kan benoemen welke teleurstellingen hij/ zij kent en wat hij/ zij hiervan geleerd heeft.

  • De student kan benoemen waarom eigenaarschap belangrijk is in het omgaan met teleurstellingen.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Portfolio opdrachten
Deze week ga je verder aan de slag met: 

  • Stop, en door! 
  • Eerdere opdrachten:
( Eigenaarschap, Kwaliteiten)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen check 

  • De student kan benoemen welke teleurstellingen hij/ zij kent en wat hij/ zij hiervan geleerd heeft.

  • De student kan benoemen waarom eigenaarschap belangrijk is in het omgaan met teleurstellingen.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Deze les geef ik een.........
0100

Slide 24 - Poll

This item has no instructions

Dit cijfer geef ik, omdat...........

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions