Paragraaf 4: Tekstsoorten en tekstdoelen (1)

• New lesson editor
• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Cursus 1: Meer dan lezen

Paragraaf 4: Tekstdoelen en tekstsoorten

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je tekstdoelen en tekstsoorten bepalen.

Wat weet je al over tekstdoelen en tekstsoorten?

Wat is een Tekstdoel?

Elke tekst heeft een doel. De schrijver wil iets bereiken, zoals informeren of amuseren.

Vijf Tekstdoelen

Er zijn 5 tekstdoelen:

1) activeren

2) amuseren

3) informeren

4) instrueren

5) overtuigen

1) Activeren - je wordt geactiveerd om iets te gaan doen.

Tekstsoorten die erbij horen:

advertentie, flyer, advies

2) Amuseren - de schrijver wil dat je je vermaakt.

Tekstsoorten die erbij horen:

verhaal, mop, strip

3) Informeren - de schrijver wil dat je informatie ergens over krijgt.

Krant, nieuwsbericht, verslag

4) Instrueren - je krijgt uitgelegd HOE je iets moet doen.

Tekstsoorten die erbij horen:

recept, bijsluiter van een medicijn, gebruiksaanwijzing

5) Overtuigen - je wordt van een mening overtuigd.

Tekstsoorten die erbij horen:

betoog, ingezonden brief, recensie

(wat is een betoog?)

"Schaf de Bonuskaart van de AH aan en bespaar op al je boodschappen!"

A

Amuseren

B

Activeren

C

Instrueren

D

Informeren

Samenvatting

5 tekstdoelen: activeren, amuseren, informeren, instrueren, overtuigen.

Opdrachten maken - rest van de les.

• Maak opdrachten 1 , 3 en 5.

• Ben je klaar? Dan ga je de woordenlijst leren.

• ALLES MOET AF. Maak het zelfstandig.

Schrijf 1 ding op dat je hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.