KB 5.1 Verslavingszorg

Verslavingszorg
1 / 37
next
Slide 1: Slide
WelzijnVerpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2,3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Verslavingszorg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat is een verslaving?

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Volgens DSM-5
In de DSM-5 wordt gesproken van een ‘stoornis in gebruik’ en niet van ‘verslaving’.   
Iemand vertoont minstens 2 van de volgende 11 kenmerken



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Stoornis in gebruik. De zorgvrager ...
  1. gebruikt vaker en meer dan hij wil;
  2. Het lukt niet om zelfstandig minder te gebruiken of te stoppen;
  3. is een groot deel van de tijd bezig met voorbereiden en gebruiken van het middel en herstellen van gebruik;
  4. voelt een sterke drang om het middel te gebruiken;
  5. heeft problemen op het werk, school of thuis. Denk hierbij aan ontslag of geldschulden;
  6. blijft het middel gebruiken, ondanks de problemen in relaties die hierdoor ontstaan;
  7. komt niet meer toe aan hobby’s, sociale activiteiten of werk;
  8. blijft voortdurend gebruiken terwijl het gebruik leidt tot gevaarlijke situaties. (autorijden onder invloed);
  9. blijft voortdurend gebruiken terwijl het gebruik leidt tot lichamelijke of psychische problemen. (verergering van een al bestaande depressie);
  10. Lichamelijk ontstaat er tolerantie. (steeds meer van het middel moet gebruiken om hetzelfde effect te krijgen);
  11. Er ontstaan onthoudingsverschijnselen als iemand minder van het middel gebruikt of stopt met gebruiken. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lichte stoornis: 2 of 3 van de kenmerken
Matige stoornis: 4 of 5 kenmerken.
Ernstige stoornis: 6 of meer kenmerken. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waaraan kun je verslaafd zijn?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Waaronder kan je deze voorbeelden onderverdelen. Welke 2 soorten verslaving zijn er?

Slide 7 - Open question

Middelengebruik of gedrag
Middelen verslaving
  • Alcohol
  • Drugs (cannabis, cocaïne, heroïne, GHB, LSD xtc, speed, crystal meth)
  • Medicijnen
  • tabak
  • suiker
  • cafeïne
Zijn weer onder te verdelen in verschillende categoriën, verdovend, stimulerend en geestverruimend

Gedragsverslaving (proces)
  • Gamen
  • Gokken
  • (niet)  eten
  • internet (sociale media)
  • Relaties
  • kopen
  • werken
  • seks
  • porno
  • co dependentie
  • sport

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Soorten middelen
1: Bewustzijn verlagende middelen​
  

2: Bewustzijn verhogende middelen​
      
3: Bewustzijn veranderende middelen 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

1. Bewustzijn verlagende middelen - verdovend
- Hierbij komt de gebruiker in een slaperige roes. 
- Verdovende middelen hebben een kalmerende en ontspannende werking.  - De gebruiker kan in een slaperige roes komen. 
- De ademhaling en hartslag worden langzamer en spieren ontspannen.  
- Voorbeelden: heroïne en andere opiaten, ghb, maar ook alcohol en                       slaapmiddelen. 
- Verdovende middelen worden soms ook wel ‘downers’ genoemd

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

2. Bewustzijn verhogende middelen - stimulerend
- Bij deze middelen krijgt de gebruiker het gevoel meer energie te hebben           en  alerter te zijn. 
- De ademhaling en hartslag verhogen, de bloeddruk stijgt en de spieren             spannen zich aan. 
- Voorbeelden: cocaïne en amfetamine maar ook tabak en koffie. 
- Stimulerende middelen worden soms ook wel ‘uppers’ genoemd.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

3. Bewustzijn veranderende middelen
- De gebruiker van deze middelen gaat de wereld (heel) anders zien en                 beleven doordat deze middelen het bewustzijn tijdelijk veranderen.                    - Voorbeelden: LSD, hasj en wiet, paddo’s. 
- Bewustzijnsveranderende middelen worden soms ook wel ‘trippers’ of             ‘tripmiddelen’ genoemd

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Meerdere reacties tegelijkertijd
- Sommige middelen hebben een gemengd effect. 
- XTC werkt bijvoorbeeld stimulerend, maar verandert ook de waarneming. 
- Hasj en wiet werken verdovend, maar zorgen lichamelijk voor lichte                     stimulering en kunnen ook bewustzijnsveranderend zijn.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Welke oorzaken voor verslaving ken je?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Oorzaak?
Samenspel van factoren:
  • erfelijkheid (genetische kwetsbaarheid)
  • karakter
  • levensomstandigheden 
  • gebeurtenissen
  • psychische oorzaken
  • ontstaan door regelmatig gebruik
  • er moet een bepaalde vorm van gevoeligheid zijn! 

Slide 15 - Slide

middelengebruik vaker voor bij borderline of ADHD. 


Slide 16 - Video

This item has no instructions

5 fasen voor het ontwikkelen van een verslaving


Fase 1 Experimenteren geen actie
Fase 2 Recreatief gebruik geen actie
Fase 3 Gewoontegebruik signalen om in de gaten te houden
FASE 4 Problematisch gebruik actie
FASE 5 Verslaving actie

Slide 17 - Slide

Op den duur dwangmatig gebruik:
gebruik je het middel of gedrag vaak ook om nare gevoelens te verdringen of heb je juist steeds meer nodig om een bepaald gevoel te ervaren. 

Fase 1: de fase van het experimenteren. Deze fase vindt vaak al op jonge leeftijd plaats. De zorgvrager begint het middel te gebruiken. Soms is dit vanwege sociale druk of acceptatie binnen een groep. Het middel geeft dan vaak een prettig gevoel. Het gebruik is nog onder controle.
Fase 2: de fase van sociaal of geïntegreerd gebruik. De zorgvrager gebruikt het middel voor een positieve reden, bijvoorbeeld ter ontspanning. Het gebruik leidt niet tot problemen in het leven van de gebruiker.
Fase 3: de fase van overmatig en schadelijk gebruik. Het middel speelt een steeds grotere rol in het leven van de gebruiker. Het gebruik is niet meer alleen voor een positieve reden, maar ook om bijvoorbeeld problemen te vergeten. Het lukt de gebruiker vaak nog wel om de dagelijkse activiteiten te doen, maar dit wordt steeds lastiger. De gebruiker raakt langzaam de controle over het gebruik kwijt.
Fase 4: de fase van verslaving. In deze fase is er sprake van verslaving en (bijna) het hele leven wordt door gebruik van het middel beheerst.
Waarom is het zo moeilijk om van een verslaving af te komen?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Welke gevolgen ken je van verslaving?

Slide 19 - Mind map

This item has no instructions

Dopamine in hersenen
Bij drugs of alcoholgebruik meer dopamine aangemaakt -> geeft een gevoel van tevredenheid en beloning. 
Herhaling van bepaald gedrag kan ook dopamine aanmaken.

 

Wanneer je vaker gebruikt worden je hersenen steeds minder gevoelig voor je natuurlijke beloningssysteem. Ontwikkelt afhankelijkheid.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Vicieuze cirkel
Lichamelijk: schade in hersenen -> minder inzicht en controle verliezen

Farmacologie: afhankelijkheid van het middel -> steeds meer gebruiken en last van ontrekkingsverschijnselen.

Psyche: schuldig voelen en middel gebruiken om dit te vergeten. 

Sociaal: vaak alleen nog in aanraking met medegebruikers.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken verslavingsgedrag
• Ontkennen
• Liegen
• Bedriegen
• Manipuleren
• Marchanderen (afdwingen)
• Machteloos
• Mateloos
• Stuurloos

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Iemand die in herstel is staat voor de volgende opgaven

  • een positieve identiteit ontwikkelen;
  • een betekenisvolle plaats geven aan de verslaving of psychische problemen;
  • het responsief vermogen verbeteren (d.w.z. goed kunnen reageren op veranderingen, kunnen doen wat nodig is of wordt verwacht in een bepaalde situatie);
  • versterken van zelfmanagement van de verslaving en van de symptomen daarvan;
  • het oppakken van vroegere of het verwerven van nieuwe, waardevolle sociale rollen.

Empowerment: grip krijgen op eigen situatie en omgeving door het vinden van kracht in zichzelf.
Om dit te bereiken is empowerment nodig: grip krijgen op de eigen situatie en de omgeving door het (terug)vinden van de kracht in zichzelf. 
Zingeving is belangrijk!
.

Slide 23 - Slide

Zingeving is het betekenis geven aan gebeurtenissen in het leven en aan de eigen ervaringen
Belangrijk bij herstel ondersteunen 
  • gezondheid (het terugdringen van of kunnen omgaan met ziektes of symptomen, zoals in het geval van verslaving afzien van het gebruik van alcohol en drugs);
  • een thuis (een stabiel en veilig onderkomen);
  • een doel (betekenisvolle werkzaamheden en de onafhankelijkheid, het inkomen en de mogelijkheden om deel te nemen aan de samenleving); en
  • een gemeenschap (relaties en een sociaal netwerk die ondersteuning, vriendschap, liefde en hoop bieden).

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

                 Verslaving   bij ouderen en LVB                                                            

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Ervaringen op jouw werkplek

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Middelenmisbruik bij ouderen
Meest voorkomend is alcoholmisbruik.
Benzodiazepine gebruik/misbruik

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Video

This item has no instructions

Hoe komt het dat verslaving veel voorkomt bij mensen met LVB?

Slide 32 - Mind map

This item has no instructions

Verslaving bij LVB
  • moeite met ‘eerst denken, dan doen’. 
  • vaak weinig weerbaar en sociaalvaardig  
  • meestal weinig beschermende factoren in hun omgeving.
  • laag zelfbeeld of juist zelfoverschatting
  • sombere gevoelens en weinig sociale aansluiting 
  • lager IQ, begripsniveau lager
  • LVB vaak met ASS (aanpassen aan stressvolle situaties moeilijker)
 


Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Ongeveer 15 procent van de Nederlandse bevolking heeft
een IQ lager dan 85. 
IQ tussen 50-70(lvb): 55.000 mensen
IQ tussen 70-85 (zwakbegaafdheid): 2,2 miljoen mensen 

Minder sociale aanpassingsvaardigheden.

Slide 34 - Slide

https://www.trimbos.nl/kennis/alcohol-drugs-lvb/feiten-en-cijfers/
Bespreekbaar maken
  • Vriendelijke en invoelende houding. 
  • Weet waarover je het hebt dus informeer je over gebruik en
effecten van het middel waarover je het wilt hebben.
  • Voer het gesprek op een tijdstip dat zowel jezelf als de cliënt
goed uitkomt. Overval de cliënt niet.
  • Gebruik de ‘ik-vorm’ zodat je over je gevoelens kunt praten
zonder dat het lijkt alsof je hem de schuld geeft.
  • Spreek de sterke kant van de cliënt aan dat wil zeggen, spreek
hem aan als 'master' niet als 'loser'. Benoem wat wel lukt
of binnen zijn of haar bereik ligt.
  • Houdt het contact kort (niet langer dan ongeveer 20 minuten)
en overweeg een wandelingetje in plaats van zitten.
  • Probeer bij denk- en leerstijlen van de cliënt aan te sluiten
Bemoeienis met zelfbeschikking:
Contact houden.
Dwang vermijden
Netwerk opbouwen

Slide 35 - Slide

file:///C:/Users/danie/Downloads/waar-bemoei-ik-me-mee-handreiking-lvb-verslaving.pdf

file:///C:/Users/danie/Downloads/leermodule-lvb-middelengebruik.pdf
Vervolg bespreekbaar maken


• Probeer de cliënt te raken, de stemming zodanig te beïnvloeden
dat het onderwerp hem of haar niet koud laat. Dit kan door bij
hem of haar te peilen hoe een belangrijk familielid, of bijvoorbeeld
zijn nieuwe vriend(in) tegen het gebruik aankijkt.
• Zorg ervoor dat er niet teveel druk komt in het gesprek. Recht
tegenover de cliënt zitten kan een gevoel van druk in de hand
werken.
• vraag aan het eind altijd met wie de cliënt verder wil
spreken over alcohol of drugs. Dan komt wellicht een potentiële
“helper” in zicht.
• Eindig altijd concreet en op maat. 

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Video

This item has no instructions