SOVA interactievaardigheid begeleiden van positieve interacties tussen kinderen (jaar 2)

Fijn dat je er weer bent!
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Fijn dat je er weer bent!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Sociale Vaardigheden 
Periode 5
Datum: 21 oktober 2022

Laatste les van deze periode ;-)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Planning van vandaag
* Interactievaardigheid: begeleiden van positieve interacties tussen kinderen

* Oefenen casustoets

* Fijne vakantie!

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

De lesdoelen
  • Aan het eind van de les heb je kennis van interactievaardigheid: begeleiden van positieve interacties tussen kinderen.

  • Aan het eind van de les heb je geoefend met de casustoets.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions


Wat viel je op in het filmpje als het gaat om begeleiden van positieve interacties?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions


Wat leren kinderen in een groep?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat leren kinderen in een groep?
- Kinderen kennen met verschillende achtergronden;
- Plek in een groep krijgen;
- Oefenen met verschillende rollen;
- Doen sociale vaardigheden op;
- Ruzie maken;
- Vriendschappen sluiten.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat kan de PM-er doen om positieve interacties tussen kinderen te begeleiden?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat kan de PM-er doen om positieve interacties tussen kinderen te begeleiden?
• Positieve interacties te versterken en door negatieve interacties om te buigen;
• Voor een aangename en veilige sfeer in de groep te zorgen;
• Voorbeeldgedrag laten zien in het omgaan met anderen (kinderen, ouders en collega’s);
• Aandacht te hebben voor nieuwe kinderen;
• Voor activiteiten/materialen/inrichting te zorgen die uitnodigen tot samenspel;
• Rituelen te laten ontstaan

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Oefening 
Opdracht: Complimenten geven
Stap 1: Iedereen krijgt een stapeltje post-its van de docent.
Stap 2: Iedereen begint door de ruimte te lopen.
Stap 3: Schrijf voor iedere student een of meerdere complimenten op de post-it. Plak dit vervolgens op zijn/haar rug. 
Stap 4: Bespreek de ontvangen complimenten 

Slide 12 - Slide

Bespreek met elkaar waarom complimenten geven belangrijk is. (het komt bij iedere interactievaardigheid terug) 
Voorbereiding casustoets

1. Hoeveel interactievaardigheden zijn er?

2. Wat zijn de interactievaardigheden?

Slide 13 - Slide

Bespreek met elkaar waarom complimenten geven belangrijk is. (het komt bij iedere interactievaardigheid terug) 
Voorbereiding casustoets

Slide 14 - Slide

Bespreek met elkaar waarom complimenten geven belangrijk is. (het komt bij iedere interactievaardigheid terug) 








Na de vakantie:
- Vrijdag 4-11: geen les
- Breinpleinweek: casustoets








Casustoets voorbereiden:
- Theorie uit de reader lezen
- Opdrachten uit reader maken

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions