2019 11 4

lesplanning 4 november
terugblik vorige les
planning
vooruitblik leereenheid 3
afronding NU Nederlands - openstaande opdrachten
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBO

This lesson contains 27 slides, with text slides.

Items in this lesson

lesplanning 4 november
terugblik vorige les
planning
vooruitblik leereenheid 3
afronding NU Nederlands - openstaande opdrachten

Slide 1 - Slide

vorige les
afspraken en verwachtingen
feedback 
samengestelde zinnen
moeilijke woorden in en tekst
NU Nederlands

Slide 2 - Slide

afspraak - tijdens een uitleg 
  • geen oortjes/muziek
  • geen telefoon
  • laptop gesloten
  • niet door uitleg heen praten


Slide 3 - Slide

vorige les
afspraken en verwachtingen
feedback 
samengestelde zinnen
moeilijke woorden in en tekst
NU Nederlands

Slide 4 - Slide

tips
Beter uitleggen.
Duidelijk en kort uitleggen.
Niet alles op het laatste moment doen.
Niet een te lange uitleg geven. 
Strenger zijn.
Harder optreden.

Duidelijker spreken.
Te laat is te laat.
Ons vrij laten: eigen verantwoordelijkheid.
Niet meekijken op telefoon of laptop.
Focus op de les, niet op de student.

Slide 5 - Slide

Wat ik met de tips doe 
Minder aan het woord (kortere uitleg, 
minder herhalen).
Vaker informeren of de opdracht duidelijk is.
Verantwoordelijkheid bij student leggen.

Slide 6 - Slide

afspraken en verwachtingen
We hebben respect voor elkaar .
We helpen elkaar.
We luisteren naar elkaar.
We laten elkaar uitpraten en praten niet door elkaar heen.
Lachen: ja! Uitlachen: nee!
Als we last hebben van een ander zeggen we dat eerlijk. We praten niet achter iemands rug om.  


Slide 7 - Slide

afspraken en verwachtingen

 We zorgen er met zijn allen voor dat het rustig blijft in de klas.  
Het moet duidelijk zijn wat we moeten doen.  
De docent moet streng (maar ook weer niet té streng) zijn.  
De docent moet duidelijk zijn en niet te snel en te veel tegelijk uitleggen.   

 

Slide 8 - Slide

vorige les
afspraken en verwachtingen
feedback 
samengestelde zinnen
moeilijke woorden in en tekst
NU Nederlands

Slide 9 - Slide

voegwoorden

en
maar
of
dus
want

Ik loop in de stad en
ik zie een bekende.

Job is geslaagd voor het examen, maar Jaap moet het nog overdoen.

Ik ga met de fiets, want het is mooi weer.

Slide 10 - Slide

woordvolgorde verandert bij:
Joost gaat niet naar school, omdat hij zich ziek voelt.

Joost gaat niet naar school.
Hij voelt zich ziek.

Slide 11 - Slide

les gemist?

Vraag je docent om de uitleg en de opdracht die bij de les hoort. 

Slide 12 - Slide

vorige les
afspraken en verwachtingen
feedback 
samengestelde zinnen
moeilijke woorden in en tekst
NU Nederlands

Slide 13 - Slide

vergaderroutine
Steeds op dezelfde manier vergaderen.

Slide 14 - Slide

synoniem
Een ander woord dat ongeveer hetzelfde betekent. 

Geeft de schrijver vaak uitleg over het woord in de tekst. 

Slide 15 - Slide

voorbeeld
De schrijver geeft in de tekst vaak een voorbeeld. Je begrijpt door dit voorbeeld de betekenis van het woord. 

Slide 16 - Slide

tegenstelling
De schrijver zet vaak een woord in de tekst dat een tegengestelde betekenis heeft van het moeilijke woord. 
Ken je het tegengestelde woord?
Dan kun je de betekenis van het moeilijke woord hieruit afleiden.

Slide 17 - Slide

afbeelding
De afbeelding bij een tekst kan je helpen de betekenis van een moeilijk woord te vinden.

Slide 18 - Slide

NU Nederlands
A.
Woordenschat

maak opdracht 1.1
Betekenis afleiden uit de tekst
opgave 1  t/m 4.

Slide 19 - Slide

vorige les
afspraken en verwachtingen
feedback 
samengestelde zinnen
moeilijke woorden in en tekst
NU Nederlands

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Link

Leereenheid 3
Interview
handleiding
verslag

Slide 22 - Slide

kijk terug op de leereenheden:
kies een leerdoel
feedbackmoment benutten!

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Link

opdracht
openstaande opdrachten 
NU Nederlands afronden
Klaar?

Slide 25 - Slide

extra oefening beschrijven
Kies een afbeelding
Beschrijf zo uitgebreid mogelijk wat er op de afbeelding te zien is (wat zie je, wat denk je, wat voel je).
Geef je beschrijving een inleiding, middenstuk en een slot.
Gebruik hoofdletters en punten.
Schrijf samengestelde zinnen.
Klaar?


Slide 26 - Slide

Stuur je beschrijving naar d.elgersma@fcroc.nl 
Je ontvangt feedback.
Verwerk deze feedback in je beschrijving.
Zet de definitieve beschrijving in je portfolio.

Slide 27 - Slide