4.3 opdr 33 t/m 40

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 4.3 Oppervlakte driehoek
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en open deze op blz 149.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je oppervlakte van een driehoek berekenen;

Leergebiedoverstijgend doel:

Samenwerkend leren

- Accepteert feedback van medeleerlingen door zijn gedrag aan te passen.

3. Arrangementen

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

- Gwen, Nick en Bregje

Jullie kunnen zelfstandig aan de slag! Lees goed de theorie door en maak daarna opdracht 33 t/m 40 op blz 150 t/m 152. 

Vandaag GEEN mini-check!

Wat is de oppervlakte van de driehoek?

Wat is de oppervlakte van de driehoek?

Wat is de oppervlakte van de driehoek?

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

--> Intensief arrangement:

Maak samen met de leerkracht opdracht 33 en 34

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 33 t/m 40 op blz 150 t/m 152.

Ramon en Bregje hoeven 40 NIET te maken.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna mag je even afschakelen door te lezen, tekenen, een smartgame of op je iPad.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Heb je het werk nog niet af? 

- Afmaken in arrangementtijd of huiswerk!

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?