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H4 - week 45 - les 1
H4 - Woche 45 - Stunde 1
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Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
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H4 - Woche 45 - Stunde 1
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Auf dem Tisch
Klaarleggen:
Arbeitsbuch + Fachbuch
Heft
Stift
Anfangsaufgabe
Nimm ein Buch vom Stapel.
Wir lesen 10 Minuten / Arbeite an der Buchbesprechung.
Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist.
timer
10:00
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Planung Stunde 1
Anfangen Kapitel 2
Vokabeln:
K2 L1 (D-N) + Aufgabe 3
Leseverstehen:
Text 'Die schlimmsten Angewohnheiten bei ihr und ihm' + Aufgabe 4
Freitag: Test Vokabeln Kapitel 1 (V4duG1) (70% = 6.0)
Ziele
Je leer nieuwe woorden kennen verbreedt je woordenschat.
Je kunt relevante informatie vinden en begrijpen in korte artikelen in tijdschriften of op internet.
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Vokabeln - K2 Lektion 1
Was: Kapitel 2- Lernbox Lektion 1 - Seite 99
Mit wem:
-> Gemeinsam:
Lernbox besprechen
-> Selbstständig:
machen Aufgabe 3 (3 Minuten)
Zeit:
3 Minuten, danach besprechen
Fertig =
Lernen K2 Lernbox Lektion 1
timer
3:00
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Leseverstehen -
Die schlimmsten Angewohnheiten bei ihr und ihm
Was:
K2 Aufgabe 4 (S.59/60)
Mit wem:
Gemeinsam: Strategie, Titel und Einleitung besprechen
Selbstständig: Text lesen und Fragen beantworten
Hilfsmittel:
Wörterbuch D-N
Zeit:
10
Minuten, danach besprechen
Fertig =
Lernen K2 Lernbox Lektion 1 (D-N)
Buch lesen / Buchbesprechung
timer
10:00
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Lernziele
ch
ecken
Je leer nieuwe woorden kennen verbreedt je woordenschat.
Je kunt relevante informatie vinden en begrijpen in korte artikelen in
tijdschriften of op internet.
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Nächste Stunde
Test
H4duG1 Vokabeln Kapitel 1
Literatur:
10 Minuten Buch lesen
Hören:
Video 'Welche Macken hast du?'' + K2 L1 Aufgabe 5
Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.
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H4 - Woche 45 - Stunde 3
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Auf dem Tisch
Klaarleggen:
Arbeitsbuch + Fachbuch
Heft
Stift
Anfangsaufgabe
Nimm ein Buch vom Stapel.
Wir lesen 10 Minuten.
Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist.
timer
10:00
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Planung Stunde 1
Sehen und Hören:
Welche Macken hast du? + K2 L1 Aufgabe 5
Leseverstehen:
Den Schultag erleichtern + K2 L1 Aufgabe 7
Ziele
Je kunt wezenlijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over alledaagse zaken.
Je kunt in lijsten, formulieren en overzichten specifieke informatie vinden en begrijpen.
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Sehen und Hören -
Welche Macken hast du?
Was:
K2 Aufgabe 5 (S.60)
Mit wem:
Gemeinsam:
Aufgabe und Fragen lesen
Selbstständig:
Hören und Antworten ausfüllen während des Hörens
Zeit:
+/- 15 Minuten, danach besprechen
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Leseverstehen -
Den Schultag erleichtern
Was:
K2 Aufgabe 7 (S.61)
Mit wem:
Gemeinsam
: Strategie, Titel besprechen
Selbstständig:
Text lesen und Aufgabe bearbeiten
(schwierig = Instructietafel)
Hilfsmittel:
Wörterbuch D-N
Zeit:
10
Minuten, danach besprechen
Fertig =
Lernen K2 Lernbox Lektion 1 (D-N)
Buch lesen / Buchbesprechung machen
timer
10:00
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Lernziele
ch
ecken
Je kunt wezenlijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over alledaagse zaken.
Je kunt in lijsten, formulieren en overzichten specifieke informatie vinden en begrijpen.
--> Wat ging goed?
--> Wat vind je nog lastig?
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Nächste Stunde
Grammatik:
Modalverben o.t.t,
Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.
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H4 - Woche 45 - Stunde 4
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Auf dem Tisch
Klaarleggen:
Arbeitsbuch + Fachbuch
Heft
Stift
Anfangsaufgabe
Nimm ein Buch vom Stapel.
Wir lesen 10 Minuten.
Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist.
timer
10:00
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Planung Stunde 1
Toets K1 H4duG1 Vokabeln
Weißt du es noch?
Modalverben o.t.t. (havo 2) en o.v.t. (havo 3)
Grammatik:
Modalverben im Präsens (o.t.t) und Präteritum (o.v.t.) + Aufgabe 8, 9, 10
Ziele
Je kunt de modale hulpwerkwoorden in de tegenwoordige tijd (Präsens) gebruiken.
Je kunt de modale hulpwerkwoorden in de verleden tijd (Präteritum) gebruiken.
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Toets K1 H4duG1 Vokabeln
Nodig:
pen
Wat:
schrijf je vertaling van de woorden op de toets
Tijd:
5 -8 Minuten (20 woorden)
Klaar =
Afmaken K2 Aufgabe 7 (S.61) Text 'den Schultag erleichtern '
timer
8:00
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Modalverben
-
Weißt du es noch?
Notiere ins Heft welches Verb im Satz passt. Notiere dann die Übersetzung.
1.
Darfst / Willst
du heute Abend mit ins Kino? - Nein, meine Eltern wollen,
dass ich heute zu Hause bleibe.
Übersetzung: ________________________
2.
Jonas
mag/kann
Pizza lieber als Pommes.
Übersetzung: ________________________
3.
Wir
sollen/müsse
n
uns bei dem Chef melden, weil wir wieder zu spät
waren.
Übersetzung: ________________________
timer
2:00
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Modalverben
im Präsens (o.t.t.) und Präteritum (o.v.t.)
Slide 25 - Slide
Wat zijn Modalverben?
Dit zijn werkwoorden die in een zin aangeven met
welk 'gevoel'
iets gebeurt.
--> Noteer de vertaling in je schrift.
dürfen:
können:
mögen:
müssen:
sollen:
wollen:
wissen
:
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Wat zijn Modalverben?
Dit zijn werkwoorden die in een zin aangeven met
welk 'gevoel'
iets gebeurt. We kennen de volgende Modalverben in het Duits:
dürfen:
mogen, toestemming hebben
können:
kunnen, in staat zijn
mögen:
mogen, leuk vinden, lusten, houden van
müssen:
moeten, (noodzakelijk, vanzelfsprekend)
sollen:
moeten (van iemand anders)
wollen:
willen
wissen:
weten
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Merkmale Modalverben im Präsens
Modalverben hebben in de o.t.t. drie kenmerken:
1. meervoud vervoeg je zoals altijd (
esttenten-regel
).
2. Ich & er/sie/es -vorm krijgen geen uitgang
3 Klinkerverandering bij ich, du, er/sie/es (sollen niet)
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dürfen
können
mögen
müssen
wollen
sollen
wissen
ich
darf
kann
mag
muss
will
soll
weiß
du
darfst
kannst
magst
musst
willst
sollst
weißt
er, sie, es
darf
kann
mag
muss
will
soll
weiß
wir
dürfen
können
mögen
müssen
wollen
sollen
wissen
ihr
dürft
könnt
mögt
müsst
wollt
sollt
wisst
sie, Sie
dürfen
können
mögen
müssen
wollen
sollen
wissen
Modalverben im Präsens (o.t.t.)
Hier
darf
man nicht parken.
Willst
du mit uns ins Theater gehen?
Ich
kann
leider nicht zu deiner Party kommen.
Slide 29 - Slide
Merkmale Modalverben im Präteritum
Modalverben hebben in de o.v.t. drie kenmerken:
1. Geen Umlaut
2. Bijna alle vormen zijn gelijk aan de verleden tijdsvormen van de
zwakke werkwoorden. (stam + uitgang in o.v.t.)
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dürfen
können
mögen
müssen
wollen
sollen
wissen
ich
durfte
konnte
mochte
musste
wollte
sollte
wusste
du
durftest
konntest
mochtest
musstest
wolltest
solltest
wusstest
er, sie, es
durfte
konnte
mochte
musste
wollte
sollte
wusste
wir
durften
konnten
mochten
mussten
wollten
sollten
wussten
ihr
durftet
konntet
mochtet
musstet
wolltet
solltet
wusstet
sie, Sie
durften
konnten
mochten
mussten
wollten
sollten
wussten
Modalverben im Präteritum
(o.v.t.)
Wusstest
du, dass er schon so alt ist?
Ich
konnte
mich nichts davon erinnern.
Sie
durften
erst nach Hause, wenn sie alles erledigt hatten.
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Grammatik -
Modalverben
Was:
K2 Lek. 1 Aufgabe 8, 9 , 10 (S.62)
Wie
: Lies die Aufgaben und ergänze die richtigen Formen der Modalverben.
Mit wem:
selbstständig, Fragen an Lehrerin stellen
Hilfsmittel:
Grammatik (Vakboek) SEITE 6 -9
Zeit:
15 Minuten, danach besprechen
Fertig:
lernen K2 Lernbox Lektion 2 (D-N)
Buch lesen / arbeiten an Buchbesprechung
timer
15:00
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Lernziele
ch
ecken
Je kunt de modale hulpwerkwoorden in de tegenwoordige tijd (Präsens) gebruiken.
Je kunt de modale hulpwerkwoorden in de verleden tijd (Präteritum) gebruiken.
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Nächste Stunde
Montag = kein Deutsch
Dienstag:
Wochenaufgaben abfragen
: Vokabeln K2 Lektion 1 (D-N)
Vokabeln:
K2 L2 + Aufgabe 14
Aussprache:
Umlaut üben
Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.
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