Unit 4 - Lesson 2

Unit 4 - Lesson 2
Class 1A
1 / 19
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Unit 4 - Lesson 2
Class 1A

Slide 1 - Slide

Lesson goals
  • By the end of this lesson you will be familiar with words about music.

  • By the end of this lesson you can explain in your own words what the most important information in an audiofragment about music is. 

  • By the end of this lesson you can express your future plans by using the grammatical form "to be going to"

Slide 2 - Slide

Music

Slide 3 - Mind map

Opdracht 4 + 5
Wat 
Maak opdracht 4 + 5 van Lesson 2 van Unit 4. 
Hoe
Zelfstandig en in stilte op de Ipad met oortjes in. 
Hulp
Docent (Steek je hand op) en de woordjes op p. 151 van het werkboek.
Tijd
6 minuten
Uitkomst
Je hebt belangrijke informatie uit een luisterfragment kunnen halen en daarmee opdracht 4 + 5 kunnen maken. 
Klaar
Maak opdracht 12 van Lesson 2 van Unit 4 op p. 127 in het werkboek. (Woordenlijst op p. 151).
timer
6:00

Slide 4 - Slide

Beschrijf in 1 zin waar het luisterfragment over ging.

Slide 5 - Open question

Opdracht 6
  • Wat wordt er bedoelt met de volgende zin:  

       "I'm going to see the film next Friday." 

Slide 6 - Slide

To be going to
I

am / 'm
going to
watch TV.
You

are / 're
going to
watch TV.
He / She / It

is / 's
going to
watch TV.
We / You / They

are / 're
going to
watch TV. 

Slide 7 - Slide

Vul de juiste vorm van "to be going to" in:
I __________ (visit) my grandmother this weekend.

Slide 8 - Open question

Vul de juiste vorm van "to be going to" in:
They __________ (have) a party tomorrow.

Slide 9 - Open question

To be going to
I

am / 'm
not
going to
watch TV.
You

are / 're
not
going to
watch TV.
He / She / It

is / 's
not
going to
watch TV.
We / You / They

are / 're
not
going to
watch TV. 

Slide 10 - Slide

Vul de juiste vorm van "to be going to" in:
She __________ (not / cook) dinner tonight.

Slide 11 - Open question

Vul de juiste vorm van "to be going to" in:
We __________ (not / play) football after school.

Slide 12 - Open question

To be going to
Am 

I
going to
watch TV?
Are

you
going to
watch TV?
Is

he / she / it
going to
watch TV?
Are

we / you / they 
going to
watch TV?

Slide 13 - Slide

Vul de juiste vorm van "to be going to" in:
__________ you __________ (study) for the test?

Slide 14 - Open question

Vul de juiste vorm van "to be going to" in:
__________ he __________ (buy) a new phone?

Slide 15 - Open question

Werkblad
Wat 
Maak de opdrachten op het werkblad over to be going to.  
Hoe
Zelfstandig en in stilte, schrijf antwoorden op het werkblad. 
Hulp
Docent (Steek je hand op) en p. 126 van het werkboek.
Tijd
15 minuten
Uitkomst
Je hebt geoefend met het maken van to be going to en het beschrijven van plannen in het Engels. 
Klaar
Maak opdracht 7, 8 en 9 van Lesson 2 van Unit 4 op p. 126 en 127 in het werkboek. 
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Maak een Engelse zin met to be going to waarin jij jouw plannen voor deze week beschrijft.

Slide 17 - Open question

Lesson goals
  • By the end of this lesson you will be familiar with words about music.

  • By the end of this lesson you can explain in your own words what the most important information in an audiofragment about music is. 

  • By the end of this lesson you can express your future plans by using the grammatical form "to be going to"

Slide 18 - Slide

See you next time!

Slide 19 - Slide