Groep 4: Social media

• Digitale geletterdheid
• Basisschool
• Groep 4

Introduction

Voorbereidingstijd: 10 minuten. Benodigdheden: laptop, Chromebook of tablet. In deze les leren de leerlingen wat social media is en wat je ermee kunt.

Instructions

Bij de start zien de leerlingen een video over media en social media. Tijdens de uitleg leren de leerlingen welke voor- en nadelen social media hebben en wat je kunt doen op social media. Gedurende de opdracht krijgen de leerlingen dilemma's te zien waaruit ze moeten kiezen. Sta goed stil bij ieder dilemma om een indruk te krijgen van hoe de leerlingen om willen gaan met social media versus bijvoorbeeld buitenshuis/in huis dingen doen. Tot slot zien de leerlingen een video waarbij een klas een social-media-experiment uitvoert in de klas. 

Leervraag: Wat zijn voordelen en nadelen van social media?

Leerdoelen: (1) De leerlingen kunnen uitleggen hoe social media werkt, (2) De leerlingen kunnen twee voordelen en nadelen van social media benoemen.

Kerndoel: 24B. Digitale technologie, jezelf en de ander, 24C. Digitale technologie, de samenleving en de wereld.

Pre-teaching: illustreer nogmaals met behulp van materialen hoe media en social media werken. Materialen: jouw telefoon, LinkedIn op de computer (bijvoorbeeld), krant of informatieboek.

Verdiepende opdracht: laat de leerlingen in tweetallen of binnen hun tafelgroepje nadenken over wat voor dingen ze online zouden zetten en waarom. Vraag vervolgens de leerlingen welke dingen ze niet online zouden zetten en waarom. Op deze manier leren de leerlingen kritisch nadenken over welke inhoud je wel en niet online plaatst.

Instructions

Voorbereiding leerkracht - Les 2 - Social media.pdf

Opening / tussenslides / afsluiting

Social media

Les groep 4:

Bekijk de video over social media. 

Social media

In deze video leer je meer over social media. Beantwoord met elkaar de vraag. 

Kijkvraag

Welke socialmedia-apps kennen jullie al?

Wat zijn voordelen en nadelen van social media?

Na deze les kunnen jullie antwoord geven op de vraag:

De leerlingen kunnen aan het einde van de les antwoord geven op deze vraag.

Les 1

Hoofdstuk 3: Van media naar social media

Media, media en nog eens media

Social media

Een eigen klasgram!

Les 2

Les 3

Herhaling en quiz

Van media naar social media

De routekaart laat zien hoe het hoofdstuk is opgebouwd.

Wat gaan we deze les doen?

Uitleg

Aan de slag

Terugblik

Je krijgt uitleg over hoe social media werkt en welke voordelen en nadelen het heeft.

Je gaat aan de slag met een spel over media, social media en buitenspelen. 

Je geeft antwoord op de vraag: wat zijn voordelen en nadelen van social media?

Deze slide laat zien hoe de les is opgebouwd. Klik op de pijltjes voor meer uitleg bij de lesfases.

Uitleg

Social media

Een reactie te plaatsen

'Leuke foto!'

Social media is media waarop je kunt reageren. Als je een berichtje plaatst op social media kunnen anderen dit zien en erop reageren. 

Dat je kunt reageren op elkaar, maakt de media sociaal.

Je kunt bijvoorbeeld reageren door: 

Een like te geven

Een hartje geven of een duimpje omhoog.

Liken is ook reageren, je geeft dan een reactie in de vorm van een hartje of duimpje, in plaats van tekst.

Nadenken over social media

Social media heeft voordelen maar ook nadelen. Hieronder zie je 3 voordelen en ook 3 nadelen van social media. 

Je kunt met

vrienden praten.

1

Je wilt blijven kijken, hierdoor speel je minder buiten.

1

Je kunt dingen 

laten zien.

2

Je kunt dingen leren, zoals koken.

3

Mensen kunnen online onaardig doen.

2

Je kunt dingen lezen die niet echt waar zijn (nepnieuws).

3

Een tip: denk bij social media altijd goed na of wat je leest klopt!

Links zie je de voordelen. Rechts zie je de nadelen.

1. Wat zijn volgens jou goede dingen aan social media?

2. Wat zijn volgens jou minder goede dingen aan social media?

De checkvraag kan worden gebruikt om in te zien welke leerlingen de theorie goed hebben begrepen.

Aan de slag

Een keuzespel

We gaan testen of onze klas meer van social media, media of buitenspelen houdt. Dat doen we met het keuzespel. Op de volgende slide zie je steeds 2 keuzes. Geef aan wat jij zou kiezen.

Ben je er klaar voor? 

Zorg ervoor dat je de vragen voor jezelf beantwoordt. 

Tijdens het spel is het soms lastig kiezen. Het zorgt ervoor dat de leerlingen dieper nadenken over wat ze echt belangrijk vinden en hoe ze hun tijd graag zouden willen indelen.

Wat kies je?

Wat kies je?

Wat kies je?

Wat kies je?

Wat kies je?

Wat kies je?

Wat kies je?

Wat kies je?

Na het keuzespel is aan jullie de grote vraag:

kies je media, social media of buitenspelen? 

Bespreek jullie keuze in de klas.

Media

Social media

Buitenspelen

Terugblik

Wat zijn voordelen en nadelen van social media?

Weet jij het antwoord? Steek jouw vinger op!

Voorbeeldantwoord

Voordelen: dingen zien, dingen delen, dingen leren, chatten met vrienden.

Nadelen: mensen kunnen onaardig doen, het werkt verslavend en daardoor kom je vaak minder buiten, soms staan er dingen op die niet echt waar zijn.

Dit kan ik nu!

• Ik kan uitleggen hoe social media werkt.

• Ik kan 2 voordelen en nadelen van social media benoemen. 

Op deze slide staan de leerdoelen vermeld. Het behalen van deze leerdoelen zorgt ervoor dat de leerlingen antwoord kunnen geven op de leervraag. 

Afsluiting

Zou je zelf een week zonder scherm kunnen? De tv telt ook mee.

In deze les heb je geleerd over social media. Social media is vaak heel leuk, maar soms moet je ook voorzichtig zijn!

In deze video hebben leerlingen bedacht om met de hele klas minder op een scherm te zitten. 

In de video zien de leerlingen een actie van een klas waarbij ze kijken hoe moeilijk het is om een tijd niet op een scherm te zitten. Bespreek met de leerlingen of ze een week zonder scherm zouden kunnen.

Einde les

De leerlingen leren in de volgende les wat leuke social media zijn. Let op: de les heeft een werkblad dat voor de les geprint moet worden.