Voorbereiding KEET
Voorbereiding op truckvoorstelling Keet
Lesson duration is: 30 minItems in this lesson
Voorbereiding op truckvoorstelling Keet
Beste docent,
Om de leerlingen zo goed mogelijk voor te bereiden op de voorstelling Keet kun je gebruik maken van dit voorbereidende lesmateriaal.
Wanneer de leerlingen voorafgaand aan de voorstelling hebben gesproken over theater en de thematiek van de voorstelling, stappen zij vaak met een actievere houding de theatertruck in.
De voorbereiding begint bij een algemeen gesprek over theater. Wat weten de leerlingen al over theater? Waar moeten ze aan denken?
Vervolgens komt het gegeven 'theater in de truck' aan bod. Een voorstelling in een vrachtwagen; hoe werkt dat? Bekijk het bijbehorende filmpje om daar een helder beeld van te krijgen.
Tot slot wordt de koppeling naar de voorstelling Keet gemaakt. Waar zou de voorstelling over kunnen gaan? Welke onderwerpen komen aan bod en hoe verhouden de leerlingen zich zelf tot de thematiek?
Veel succes en plezier met de les!
Theater
Klik op de vraagtekens om met elkaar in gesprek te gaan over theater. Probeer door te vragen en benadruk dat er in de antwoorden geen goed of fout bestaat.
Suggesties om door te vragen zijn:
- Welke theatervoorstellingen heb je al wel eens gezien?
- Wat heeft deze ervaring met je gedaan?
- Heb je er nog wel eens aan teruggedacht?
- Kwamen er gedachtes of ideeën voorbij waar je nog niet eerder over had nagedacht? Welke?
- Werd er tijdens de voorstelling ook iets van jou gevraagd als publiek?
- Wat was er allemaal nodig om deze voorstelling aan jou te laten zien? Denk aan licht, geluid, acteurs, decor, etc.
- Heb je zelf ook wel eens toneelgespeeld? Hoe was dat?
Theater in een truck
Theater in een truck, hoe werkt dat?
Om hier een goed beeld van te krijgen is het fijn om klassikaal het filmpje te bekijken.
Stel vervolgens de volgende vraag:
Wat is het verschil tussen film en theater?
Deze vraag werkt prettig om de leerlingen bewust te maken van het feit dat je je als theaterpubliek anders gedraagt dan bij het kijken van een film. In de truck ben je als publiek heel dicht bij de acteurs. De acteurs kunnen dus alles zien en horen wat je zegt of doet. Tijdens de voorstelling mag je lachen, huilen of reageren als een acteur je iets vraagt maar praat er niet doorheen en zet je telefoon uit.
Je kunt het filmpje eventueel even pauzeren op een moment waar de kleine afstand tot het publiek goed zichtbaar is.
Posteropdracht
Bekijk de poster van Keet en ga met elkaar in gesprek.
Klik op de vraagtekens en ga met elkaar in gesprek over de poster.
Probeer de leerlingen in eerste instantie zo objectief mogelijk te laten benoemen wat ze zien.
Bijvoorbeeld:
- Ik zie een zak chips
- Ik zie een geitenmasker
- Ik zie een glas sinas
Probeer ook hier door te vragen. Wat zie je? Herkennen anderen dit? Wat valt er nog meer te benoemen, enzovoorts. Probeer zo weinig mogelijk in te vullen en laat de leerlingen zelf benoemen wat hen opvalt en welke associaties dat oproept. Ook hier is het weer belangrijk te benoemen dat er geen sprake is van goed of fout.
De voorstelling
Achter elk vraagteken zit weer een vraag die hoort bij het thema 'Keet' of bij de overgang van de basisschool naar de middelbare school.
Stel de vragen weer klassikaal en ga met elkaar in gesprek.
Deze vragen gaan over de eigen ervaringen van de leerlingen. Hoe verhouden de leerlingen zich ten opzichte van de thematiek?
Mocht je de voorstellingstekst met de leerlingen willen doornemen, ga dan naar:
https://www.oostpool.nl/voorstellingen/keet-12/
We wensen je een hele fijne voorstelling!
Goed om te weten:
KEET onderzoekt thema's als vriendschap, grenzen stellen, een (strenge) stem in je hoofd en het hebben van een eetstoornis. Deze thema's kunnen leerlingen persoonlijk raken.
Voor meer informatie of begeleiding rondom deze thematieken, vind je vanaf 15 september op onze verdiepingspagina een kopje met hulplijnen.
