Keuzedeel internationaal bewustzijn les 1: Introductie Internationaal bewustzijn + Basisregels afsrpeken + Kennismaking

• Engels
• MBO
• Studiejaar 1

Keuzedeel Internationaal Bewustzijn

Introductie

camera aan | microfoon uit

T. Beukers

[e-mail]

0

Gedurende dit keuzedeel leer je verschillen binnen culturen te herkennen en hoe hij/zij hiermee om kan gaan. De studenten gaan eerst leren over hun eigen cultuur om vervolgens te leren hoe deze kan verschillen met die van mensen op school, op het werk of uit de buurt. Deze kennis hebben ze nodig om vervolgens samen te gaan werken met iemand uit een andere cultuur.

VOOR WE VERDER KUNNEN

basisregels

Leg uit dat diversiteit gevoelig kan liggen en dat he daarom extra nodig is om zorgvuldig met elkaar te communiceren. Daarom maken we deze cursus in aanvulling op de schoolregels extra regels voor hoe we in deze groep en cursus met elkaar willen omgaan.

1) Respect: We accepteren elkaar zoals je bent (we hebben respect voor anderen)

2) Grens: We gaan niet over de streep; persoonlijke en vertrouwelijke informatie houden

we binnen de groep

3) Geweldloos: We handelen zonder geweld, zowel fysiek als mentaal 

4) Aanspreekbaar: We zijn aanspreekbaar en open voor feedback

Ik ben het eens met de basisregels die we hebben afgesproken..

Ja

Nee

Waar denk jij aan bij Internationaal Bewustzijn?

Wat ga je tijdens dit vak leren?

-Bezit kennis van de rol van cultuur in handelen van mensen 

-Bezit kennis van het begrip cultuur en cultuurelementen (taal, waarden en normen, symbolen, rituelen en helden) 

-Bezit kennis van omgangsvormen (kleding, uiterlijk, omgang, algemene regels, verwachtingen, etc.) 

-Kan cultuurelementen in interactie herkennen 

-Kan vraagvormen toepassen 

-Kan het begrip culturele sensitiviteit toelichten 

-Kan gedrag van zichzelf en de ander benoemen

-Bezit kennis van verschillende communicatiestijlen 

-Kan feedbackregels in een internationale context hanteren 

-Kan cultuurelementen in interactie herkennen 

-Kan vraagvormen toepassen 

-Kan verbale en non-verbale communicatie in een internationale context interpreteren en gebruiken 

-Kan eigen grenzen bepalen en aangeven 

-Kan omgaan met verschillende gesprekssituaties 

-Kan gedrag van zichzelf en de ander benoemen

Hoe ga je dit leren?

Lessen

 - Woensdagmiddag Periode 4, 5 & 6

- Reader in Teams

Huiswerk

- Opdrachten

- Planner

- Inleveren via Teams

Dossier en presentatie

- Je maakt een portfolio

- Je presenteert het portolio aan het eind van de periode

LET OP! EXAMENVAK!

Aan het vak zit een examen gekoppeld! (P6)

-> Portfolio go/no go

-> Presentatie

KENNIS MAKEN

drie waarheden

- Schrijf drie waarheden en een leugen over jezelf op, bijvoorbeeld: Ik ben een zomermens, Ik heb een iPhone, Ik kijk graag horrorfilms, Ik spreek 4 talen

- Deel deze met jouw groepje en laat ze raden wat de leugen is

Verdeel de klas in groepen van 5 via teams (5 min.)

WIE BEN IK?

Openstaan voor andere culturen en gewoontes gaat het beste wanneer je zelfbewust bent. Wie ben ik? Waar hoor ik bij? Wat vind ik normaal en wat niet? Dit zijn allemaal vragen die jouw identiteit bepalen. Wanneer je je bewust bent van je eigen identiteit en de gewoontes die daarbij horen kun je je beter openstellen voor mensen die anders zijn dan jij. 

In deze opdracht ga je op zoek naar jouw identiteit. 

Wat betekent 'identiteit'?

Identiteit BETEKENIS & DEFINITIE:

Identiteit is dat wat uniek of eigen is aan iets of iemand. Het kan daarbij gaan om zowel personen als organisaties of landen.

Het begrip identiteit komt in vele soorten voor. De meest bekende invulling die aan het begrip wordt gegeven is iemands persoonlijke identiteit. Het kan daarbij gaan over de officiële gegevens van een persoon (naam, adres, geboortedatum), maar ook zijn of haar karakter en het beeld dat anderen van diegene hebben maken van de persoonlijke identiteit deel uit. Er wordt in het laatste geval dan gesproken over het imago van iemand. Niet alleen personen hebben een uniek karakter, ook organisaties bezitten deze. De uitzonderlijke kenmerken van een land of bevolkingsgroep worden respectievelijk nationale en culturele of etnische identiteit genoemd: "Nederland heeft een christelijke identiteit". De opkomst van internet maakte het mogelijk ook een online identiteit te ontwikkelen. Meestal valt de online identiteit samen met de persoonlijke identiteit van een individu, maar soms ontwikkelt iemand een pseudoniem en geeft diegene zich voor iemand anders uit, een valse identiteit.

MINDMAP

Vul de mindmappen in

Stap 1: Ik, omschrijf jezelf als persoon

Stap 2: Wij, omschrijf de groep waar jij je mee verbonden voelt

MINDMAP WORD SJABLOON

KLIK HIER OM HET SJABLOON TE DOWNLOADEN

Waar voel je je NIET bij betrokken? Beschrijf dat bijvoorbeeld op basis van de punten die je gebruikte om jouw groep 'WIJ' te beschrijven. Als je dit hebt beantwoord, heb je een derde groep: de 'ZIJ'.

Wat zijn de verschillen tussen jouw 'WIJ' en 'ZIJ'? Stel, je voelt jezelf betrokken bij een bepaalde politieke voorkeur en die verschilt erg van die van 'ZIJ'. Beschrijf dan de verschillende politieke voorkeuren.

Heeft jouw 'ZIJ' een andere nationaliteit?

Zijn er culturele verschillen (in taal, religie, gewoontes/gebruiken etc.) tussen 'IK', 'WIJ' en 'ZIJ'?

WIJ-ZIJ DENKEN

https://www.youtube.com/watch?v=C5vTDkD5xYs

VERWERKING

Reader opdracht 1: Over mijzelf

We beginnen met een kennismaking, waarin je beschrijft wie je bent. Schrijf hiervoor een verslag van ongeveer 1 A4 waarin je minimaal de volgende punten behandeld:

1. Wie ben ik / wat ben ik?

2. Wat is mijn achtergrond; afkomst en taal?

3. Wat betekend voor mij het woord “normaal”?

4. Wat voor invloed heeft dit op mij?

Lever je verslag in via Teams, de deadline is volgende week woensdag!

Wat is iets dat je vandaag hebt geleerd, dat je nog niet wist?
Over jezelf / over een ander / feiten of kennis?

TOT VOLGENDE WEEK!

vragen en/of opmerkingen?

[e-mail]

of Thomas Beukers via de Teams chat