04 - v2 - chapitre 2 - D (grammaire) bijvoeglijk naamwoord

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

bonjour, comment ça va?

avez-vous:

-> vos plendas?

vos livres?

-> vos cahiers?

-> vos trousses / stylos?

aujourd'hui nous sommes le                                       2025

scènes 4,5

Per scène, beantwoord steeds 2 vragen:

1. wat gebeurd er?
2. wie zijn de personnages?

scènes 4          et 5 

-> kun je de 2 vragen beantwoorden?

plenda -> devoirs

--> pour mardi 25 novembre, 3ème heure <--

Faire (maken)

ex 16 -> 17abcd, 18 + 19 (p 70 -> 73)

Apprendre (leren)

grammaire D 'het bijvoeglijk naamwoord' (page 91)

Revoir

AB

qu'est-ce-qu'on va faire aujourd'hui?

• vous avez des questions?
• apprendre vocabulaire AB / phrases-clés C
• grammaire D bijvoeglijk naamwoord
• lire Opération cadeau

phrases-clés C e/o vocabulaire A&B

prends ton livre à la page 64

buts (leerdoelen)         

- je kunt iemand beschrijven (denk aan je posteropdracht)
- je kent de plaats en de vorm van het bijvoeglijk naamwoord

qu'est-ce que tu vas faire et apprendre?

• apprendre vertellen over jezelf + jouw familie voorstellen + huisdieren + eigenschappen (adjectifs) + jouw huis/kamer beschrijven + verbes -er
• faire exercice 16a

ezelsbrug adjectifs regelmatige vormen

beau

nouveau

vieux

bon

belle

nouvelle

vieille

bonne

beaux

nouveaux

vieux

bons

belles

nouvelles

vieilles

bonnes

simon       simone      simons      simones

onregelmatige vormen

fais les exercices

16 cde et 17a

eerder klaar? maak 17bcd, 18, 19a

dus, de plek van het bijvoeglijk nmwrd

fais les exercices

17bcd, 18, 19a

eerder klaar?

leer voca&phrases-clés& grammaire bijvoeglijk naamwoord

leerdoelen gehaald?

-> kun je iemand beschrijven?

-> ken je de plaats en de vorm van het bijvoeglijk naamwoord?

plenda -> devoirs

--> pour mardi 25 novembre, 3ème heure <--

Faire (maken)

ex 16 -> 17abcd, 18 + 19 (p 70 -> 73)

Apprendre (leren)

grammaire D 'het bijvoeglijk naamwoord' (page 91)

Revoir

AB