Leren Leren 2A/B
1 / 103
Lesson duration is: 120 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Waar denk jij aan
bij 'leren leren'?
bij 'leren leren'?
Slide 2 - Mind map
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Ik studeer met muziek op de achtergrond.
Altijd!
Soms wel, soms niet.
Nee. Voor mij is stilte cruciaal!
Slide 5 - Poll
Ik gebruik een planningsdocument
(bv. agenda of zelfgemaakt rooster)
(bv. agenda of zelfgemaakt rooster)
Altijd!
Soms wel, soms niet.
Nee...
Slide 6 - Poll
Ik leg mijn telefoon weg wanneer ik moet studeren.
Altijd!
Soms wel, soms niet.
Ben je gek?! Nooit!
Slide 7 - Poll
Ik plan rustmomenten in: even naar buiten, even naar de keuken, ff 'niks' doen
Altijd!
Soms wel, soms niet.
Nee...
Slide 8 - Poll
Mijn cursussen en notities zijn volledig.
Altijd!
Van sommige vakken wel!
Nee...
Slide 9 - Poll
Mijn studieplek is opgeruimd.
Altijd!
Soms wel, soms niet.
Nee...
Slide 10 - Poll
Mijn cursussen steken netjes in een map.
Altijd!
Van sommige vakken wel!
Nee...
Slide 11 - Poll
Ik lees en herlees en dan ken ik de leerstof.
Ja zo lukt het me altijd.
Soms lukt dat, soms lukt dat niet.
Dat is voor mij niet voldoende.
Slide 12 - Poll
Ik maak schema's van de leerstof.
Altijd!
Van sommige vakken wel!
Nee...
Slide 13 - Poll
Slide 14 - Slide
Herlezen helpt je om de leerstof dieper te verwerken.
A
Feit
B
Fabel
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Slide
Markeren in een tekst helpt met onthouden.
A
Feit
B
Fabel
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Slide
Je onthoudt leerstof beter als je met de hand aantekeningen maakt, dan wanneer je typt.
A
Feit
B
Fabel
Slide 19 - Quiz
Slide 20 - Slide
Muziek luisteren helpt om je te concentreren.
A
Feit
B
Fabel
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Slide
Door fouten te maken, leer je.
A
Feit
B
Fabel
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Slide
Aan 1 stuk "doorblokken" is super efficiënt.
A
Feit
B
Fabel
Slide 25 - Quiz
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Slide
Slide 38 - Slide
Slide 39 - Slide
Slide 40 - Slide
Slide 41 - Slide
Hoe kan de inhoudstafel je helpen bij het studeren?
Slide 42 - Open question
Slide 43 - Slide
Slide 44 - Slide
Slide 45 - Slide
Slide 46 - Slide
Slide 47 - Slide
Slide 48 - Slide
Slide 49 - Slide
Slide 50 - Slide
Slide 51 - Slide
Slide 52 - Slide
Slide 53 - Slide
Slide 54 - Slide
Slide 55 - Slide
Slide 56 - Slide
Slide 57 - Slide
Slide 58 - Slide
Slide 59 - Slide
Slide 60 - Slide
Slide 61 - Slide
Slide 62 - Slide
Slide 63 - Slide
Slide 64 - Slide
Slide 65 - Slide
Slide 66 - Slide
Slide 67 - Slide
Slide 68 - Slide
Slide 69 - Slide
Slide 70 - Slide
Welke van deze schema's lijkt jou het meest bruikbaar?
mindmap
schematische samenvatting
boomstructuur
cyclus
tijdlijn
tabel
Cornell
geen enkele
allemaal!
Slide 71 - Poll
Denk je dat je in de toekomst meer zal schematiseren?
Zeker en vast!
Misschien. Ik ben nog niet helemaal overtuigd.
Nee, niets voor mij.
Ik wil dat proberen, maar weet nog niet hoe.
Slide 72 - Poll
Slide 73 - Slide
Slide 74 - Slide
Slide 75 - Slide
Slide 76 - Slide
Slide 77 - Slide
Heb jij wel eens last van 'black outs' tijdens toetsen of examens?
Ja! Erg vaak.
Soms.
Nee, nog noot gehad.
Slide 78 - Poll
Waarom hebben sommigen zo'n black outs, denk je?
Slide 79 - Open question
Slide 80 - Slide
Slide 81 - Slide
Slide 82 - Slide
Slide 83 - Slide
1
2
3
4
5
6
markeren
samenvatten
studietijd verspreiden over verschillende dagen
leerstof aan jezelf uitleggen
herlezen
flashcards gebruiken
Slide 84 - Drag question
Slide 85 - Slide
Slide 86 - Slide
Slide 87 - Slide
Slide 88 - Slide
Slide 89 - Slide
Slide 90 - Slide
Slide 91 - Slide
Slide 92 - Slide
Slide 93 - Slide
Slide 94 - Slide
Slide 95 - Slide
Slide 96 - Slide
Slide 97 - Slide
Slide 98 - Slide
Slide 99 - Slide
Slide 100 - Slide
Slide 101 - Slide
Slide 102 - Slide
Eens testen. Neem een blaadje papier en noteer alles wat je nog weet van deze lessenreeks. Dat mag schematisch ;-)
