Mediawijsheid - cyberpesten

Cyberpesten
1 / 19
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMBOStudiejaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Cyberpesten

Slide 1 - Slide

Waarom dit onderwerp?
  • Je leert iets over mediawijsheid (= vaardigheden die je nodig hebt om actief en bewust deel te nemen aan de online wereld.

  •  We communiceren steeds meer digitaal met elkaar. 

  • Er wordt in het onderwijs relatief weinig aandacht besteed aan cyberpesten (wel aan pesten in het algemeen).

  • Als SPO moet je (kwetsbare) kinderen iets kunnen leren over mediawijsheid (bijvoorbeeld: leren omgaan met cyberpesten). 

Slide 2 - Slide

Hoe zit je erbij?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Doel + inhoud
Na deze les:
  • ken je een aantal voorbeelden van cyberpesten;
  • weet je wat je kunt doen als je slachtoffer bent van cyberpesten;
  • weet je wat een kind kan doen als het slachtoffer is van cyberpesten;
  • kun je minimaal één activiteit bedenken om kinderen in de bovenbouw te leren omgaan met cyberpesten.

Inhoud
  • uitleg over cyberpesten, ervaringen uitwisselen, vragen beantwoorden en korte opdrachten (40 - 45 minuten);
  • feedback geven op de les (5 minuten).

Slide 4 - Slide

Cyberpesten = pestgedrag via sociale media

Slide 5 - Slide

Voorbeelden van
cyberpesten?

Slide 6 - Mind map

Voorbeelden cyberpesten
  • Uitschelden, nare dingen zeggen of gemene plaatjes versturen.

  • Misbruik van privégegevens (zoals het stelen van wachtwoorden of het aanmaken van nep-accounts)

  • Buitensluiten, genegeerd worden.

  • Het verspreiden van beeldmateriaal, terwijl de ander dat niet wil.

Slide 7 - Slide

Ervaringen met cyberpesten?
Ben jij wel eens slachtoffer geweest van cyberpesten? 
Of iemand uit je omgeving?

Wat doet cyberpesten met je?

Slide 8 - Slide

Stel, er zitten totaal 100 kinderen in groep 5 t/m 8 bij jou op school.
Hoeveel kinderen zijn slachtoffer van cyberpesten? (blijkt uit onderzoek)
A
Geen één
B
30 kinderen
C
10 kinderen
D
5 kinderen

Slide 9 - Quiz

Hoe zit het met kwetsbare kinderen??
Kinderen die bijvoorbeeld:
  • thuis geen of onvoldoende begeleiding krijgen van ouders;
  • in armoede leven;
  • in een onveilige gezinssituatie zitten, zoals kinderen die bij Veilig Thuis zijn aangemeld.
  • speciaal (basis)onderwijs volgen: kinderen met een chronische ziekte en/of handicap, psychische problemen en/of een ontwikkelingsachterstand.

Is omgaan met cyberpesten voor deze kinderen anders dan
voor kinderen die veilig en zonder problemen opgroeien?
Wat denk jij?


Slide 10 - Slide

Wissel uit in 2-tallen
Stel dat iemand jou via Whatsapp/Teams nare, kwetsende berichtjes stuurt als: 'Wat ben je toch een loser. Niemand wil vrienden met je zijn. Met je lelijke kop.'
Je hebt diegene gevraagd te stoppen, maar het stopt niet. Je hebt het een tijdje genegeerd, maar diegene blijft je iedere dag een vervelend berichtje of plaatje sturen.

Bespreek met elkaar: wat kun je dan doen? Wat kan een kind doen in die situatie?
Zit daar ook verschil in?

Slide 11 - Slide

Welke oplossingen zijn er als je slachtoffer bent van cyberpesten?

Slide 12 - Open question

Advies als je online gepest wordt
  • Praat erover met je ouders, vrienden of leraar!
  • Reageer niet op de mails, berichtjes of filmpjes.
  • Bewaar alle mails, berichtjes of filmpjes. Sla ze op of maak er screenshots/foto’s van. Het kan dienen als bewijsmateriaal.
  • Blokkeer degene die je lastig valt.
  • Staan de filmpjes of berichten op een website? Vraag de eigenaar om het materiaal te laten verwijderen (maak eerst foto’s als bewijsmateriaal).
  • Aangifte doen? Kijk op: https://www.vraaghetdepolitie.nl/pesten-en-online/online-pesten 

Meer info vind je op: https://www.mediawijsheid.nl/onlinepesten/ 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Ideeën activiteiten
Wat voor activiteit zou je met bovenbouwkinderen kunnen doen om ze te leren omgaan met cyberpesten? --> Wat cyberpesten is en wat ze ertegen kunnen doen.



Slide 15 - Slide

Ideeën activiteiten
omtrent cyberpesten

Slide 16 - Mind map

Wat neem je mee uit deze les de praktijk in?

Slide 17 - Open question

Feedback:
Welke tip en top geef je deze les?
(wat werkte goed? wat kan een volgende keer beter?)

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide