1.6 natuurwetenschappelijk onderzoek

TO DO 
les 1          * microscopievaardigheden oefenen 
                   * opdrachten maken van 1.6 en/of 2.1

les 2         * TOETS microscopievaardigheden (1x) met Jim en Babette!
                      
                      
       




1.5: diffusie / osmose / plasmolyse / turgor
practicumvaardigheden blz 74 - 77
> preparaat maken
> microscoop scherpstellen
> tekenregels gebruiken
1 / 34
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

TO DO 
les 1          * microscopievaardigheden oefenen 
                   * opdrachten maken van 1.6 en/of 2.1

les 2         * TOETS microscopievaardigheden (1x) met Jim en Babette!
                      
                      
       




1.5: diffusie / osmose / plasmolyse / turgor
practicumvaardigheden blz 74 - 77
> preparaat maken
> microscoop scherpstellen
> tekenregels gebruiken

Slide 1 - Slide

lesdoelen
* Je hebt over de begrippen difussie, osmose, turgor en plasmolyse een aantekening in je schrift staan. (1.5)

* Je kan een goede onderzoeksvraag stellen. 
* Je kan uitleggen wat een hypothese is.
* Je kan een werkplan schrijven.


donderdag 12 oktober
11.00 - 12.00

practicumtoets
microscopie
1.5: diffusie / osmose / plasmolyse / turgor
practicumvaardigheden blz 74 - 77

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Video

1.6 - onderzoek en verslag

Slide 5 - Slide

Waar kijk je naar uit?

Slide 6 - Open question

In welke volgorde doe je natuurwetenschappelijk onderzoek?
Onderzoeksvraag
Hypothese
Conclusie
Materiaal en Methode
Resultaten
Discussie & Reflectie
Achtergrondinformatie

Slide 7 - Drag question

Antoni van Leeuwenhoek bestudeerde organismen onder zijn microscopen.
Van welk soort onderzoek is hier sprake?
A
beschrijvend onderzoek
B
hypothesetoetsend onderzoek
C
ontwerpend onderzoek
D
conclusie

Slide 8 - Quiz

Bij een werkplan heb je een test/experimentgroep en een controlegroep.

Op hoeveel factoren verschillen deze groepen?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 9 - Quiz

open blz. 8
Lees vraag 2.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

onderzoeksvraag + hypothese
Praat 2 minuten met je buurman over: 

Aan welke voorwaarden moet een goede onderzoeksvraag voldoen?

Wat is een hypothese?


timer
2:00

Slide 17 - Slide

goede onderzoeksvraag

Slide 18 - Mind map

Een hypothese is...

Slide 19 - Open question

onderzoeksvraag + hypothese
Aan welke voorwaarden moet een goede onderzoeksvraag voldoen?
* welke factor je gaat onderzoeken
* wat je gaat meten
* bij welk organisme
* eindigt met een vraagteken

Wat is een hypothese?
Een verwacht antwoord op de onderzoeksvraag.


Wat zou een goede onderzoeksvraag zijn n.a.v. de observatie in de woestijn?

Slide 20 - Slide

 en verwachting

Slide 21 - Slide

Wat was de onderzoeksvraag bij dit onderzoek?

Slide 22 - Slide

Wat is de invloed van 
de lichtintensiteit op 
de lengtegroei van alfalfa?

Slide 23 - Slide

timer
7:00

Slide 24 - Slide

nu volgt het nakijkmodel
Kijk je antwoord na.
Elk juist element is 1 punt.

Scoor hoeveel punten jullie hebben gehaald!

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

werkplan experiment
Een werkplan bevat de volgende punten: 
* lijst van materialen 
* experimenteergroep én controlegroep - veel individuen!
* één factor verschilt (kan wel in verschillende mate)
* de rest van de omstandigheden zijn gelijk
* wat ga je meten?

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

to do!
conclusies trekken bij je 
'Osmose bij verschillende concentraties'

Slide 33 - Slide

TO DO - komende lessen


les 1           * bespreken 1.6
les 2          * cijfers + bespreken eind PO
                    * 2.1 bespreken
les 3          * begrippen SO
                    * 2.2 bespreken
                    * werken aan 2.3 en 2.4

vrijdag 11 okt - SO begrippen H1
wk 42 (4/11-8/11) - toets in toetsweek H1 en H2

Slide 34 - Slide